職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)深度調(diào)研 職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展前景及投資分析

• 2022年11月25日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 259 9
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隨著終身教育理念的不斷深入，包括大量在職人士等在內(nèi)的成人對(duì)于學(xué)歷、職業(yè)資格和技能等方面提升的需求也在增強(qiáng)。

職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景如何？近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)于高素質(zhì)職業(yè)人才的需求不斷攀升，職業(yè)教育、終身教育因此備受國(guó)家重視。職業(yè)教育最大的目的就是為了滿足社會(huì)的需求，提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)實(shí)用型技能人才和用工企業(yè)的匹配程度。

根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2022-2027年中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

職業(yè)教育是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，職業(yè)教育受益于社會(huì)，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，我國(guó)職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位在快速提升，現(xiàn)代職業(yè)教育體系也在逐漸完善。

職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)深度調(diào)研 職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展前景及投資分析

職場(chǎng)對(duì)于技能的需求變多，標(biāo)準(zhǔn)變高，加上當(dāng)前社會(huì)信息量、知識(shí)量產(chǎn)生和更迭速度的速度加快，因而擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，不斷地提高自己，才能面對(duì)日益變化、瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境。

2021年4月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為;要求加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。2021年10月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，主要圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，著眼于破除職業(yè)教育改革發(fā)展的深層次體制機(jī)制障礙，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

教育部數(shù)據(jù)顯示，到2022年，中國(guó)畢業(yè)生歷史上首次超過(guò)1000萬(wàn)，預(yù)計(jì)到2023年將達(dá)到1160萬(wàn)。鑒于競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，這些畢業(yè)生中的許多人將尋求繼續(xù)深造，以提升就業(yè)能力。此外，隨著終身教育理念的不斷深入，包括大量在職人士等在內(nèi)的成人對(duì)于學(xué)歷、職業(yè)資格和技能等方面提升的需求也在增強(qiáng)。

隨著就業(yè)市場(chǎng)對(duì)職業(yè)人才的素質(zhì)要求不斷提升，多個(gè)職業(yè)教育相關(guān)考試報(bào)名人數(shù)及難度全面激增。人數(shù)方面，例如，社會(huì)工作者職業(yè)資格考試報(bào)名人數(shù)自2019年起以每年10萬(wàn)人的幅度遞增，2022年高達(dá)90萬(wàn)人報(bào)考;2022年8月，全國(guó)再次發(fā)布8.2萬(wàn)個(gè)城市社工崗位，熱度持續(xù)上漲。再如，2022年教師資格考試報(bào)名人數(shù)躍升至1144.2萬(wàn)人次，較十年前的17.2萬(wàn)暴漲超66倍。

職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景

當(dāng)前，我國(guó)正面臨產(chǎn)業(yè)升級(jí)與躍升產(chǎn)業(yè)高端的機(jī)遇。抓住契機(jī)，依托職業(yè)教育，對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)，從縱向產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與橫向產(chǎn)業(yè)組織雙重維度，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。因此，必須建立產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與職教無(wú)縫隙對(duì)接，構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略路線圖。2020年受新冠疫情影響，職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)供需激化。同時(shí)，伴隨人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)投入實(shí)際運(yùn)用，職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)預(yù)計(jì)將在未來(lái)保持穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢(shì)，2025年預(yù)計(jì)執(zhí)業(yè)教育培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到4841億元。

職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀

中公教育作為職業(yè)教培的頭部企業(yè)，在2015年就已經(jīng)向職業(yè)教育領(lǐng)域全面進(jìn)軍。2019年，非學(xué)歷職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模就已達(dá)到3650億元，而且發(fā)展還很迅速，這足以說(shuō)明非學(xué)歷職業(yè)教育中眾多新業(yè)務(wù)還有很大發(fā)展空間，比如最近幾年火爆的電商行業(yè)，IT行業(yè)是很多人的就業(yè)方向，還有會(huì)計(jì)行業(yè)也有很大的發(fā)展空間，中公教育在不斷拓展職業(yè)能力提升和職業(yè)技能訓(xùn)練的重點(diǎn)領(lǐng)域。其中就包括了金融、建工、教師、IT、醫(yī)療、高端制造與智能制造技術(shù)培訓(xùn)。

11月23日，成人職業(yè)在線教育企業(yè)尚德機(jī)構(gòu)公布了2022年第三季度財(cái)報(bào)。財(cái)報(bào)顯示，今年第三季度，尚德機(jī)構(gòu)獲得凈收入5.76億元;凈利潤(rùn)1.68億元，同比增長(zhǎng)81.1%。值得注意的是，本季度，尚德機(jī)構(gòu)在運(yùn)營(yíng)費(fèi)用同比下降24.5%的同時(shí)，新增學(xué)員同比增長(zhǎng)44.7%，實(shí)現(xiàn)降本增效、穩(wěn)健發(fā)展。

未來(lái)，職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關(guān)于更多職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)專業(yè)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊《2022-2027年中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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