中國啟動兒童青少年心理健康行動 2019-2022兒童青少年心理健康行動方案工作目標(biāo)

• 2019年12月28日 WuYaNan來源：搜狐 1244 81
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目前，中國兒童青少年心理健康問題逐漸凸顯，隨著現(xiàn)代精神與心理科學(xué)的發(fā)展，為防治青少年心理健康問題發(fā)生率和精神障礙患病率進(jìn)一步上升。

目前，中國兒童青少年心理健康問題逐漸凸顯，隨著現(xiàn)代精神與心理科學(xué)的發(fā)展，為防治青少年心理健康問題發(fā)生率和精神障礙患病率進(jìn)一步上升。12月18日，國家衛(wèi)生健康委員會、教育部等12個部委印發(fā)《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案(2019—2022年)》，提出到2022年底各級各類學(xué)校要建立心理服務(wù)平臺或依托校醫(yī)等人員開展學(xué)生心理健康服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)兒童青少年心理健康工作，促進(jìn)兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展。

兒童青少年心理健康行動方案工作目標(biāo)

到2022年底，50%的家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)應(yīng)開展心理健康教育;60%的二級以上精神?？漆t(yī)院設(shè)立兒童青少年心理門診;30%的兒童?？漆t(yī)院、婦幼保健院、二級以上綜合醫(yī)院開設(shè)精神(心理)門診;各地市設(shè)立或接入心理援助熱線;兒童青少年心理健康核心知識知曉率要達(dá)到80%。

國家衛(wèi)健委疾控局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，啟動兒童青少年心理健康行動就是為了確保實現(xiàn)上述到2022年的階段性目標(biāo)，應(yīng)對當(dāng)前兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升的挑戰(zhàn)，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等聯(lián)動的心理健康服務(wù)模式，基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環(huán)境。

附：

健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案(2019—2022年) 全文

兒童青少年心理健康工作是健康中國建設(shè)的重要內(nèi)容。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升，已成為關(guān)系國家和民族未來的重要公共衛(wèi)生問題。為貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，落實《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》(國發(fā)〔2019〕13號)要求，促進(jìn)兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展，特制定本方案。

一、行動目標(biāo)

到2022年底，實現(xiàn)《健康中國行動(2019—2030年)》提出的兒童青少年心理健康相關(guān)指標(biāo)的階段目標(biāo)，基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環(huán)境，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等聯(lián)動的心理健康服務(wù)模式，落實兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預(yù)防干預(yù)措施，加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理疏導(dǎo)，為增進(jìn)兒童青少年健康福祉、共建共享健康中國奠定重要基礎(chǔ)。

各級各類學(xué)校建立心理服務(wù)平臺或依托校醫(yī)等人員開展學(xué)生心理健康服務(wù)，學(xué)前教育、特殊教育機(jī)構(gòu)要配備專兼職心理健康教育教師。50%的家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)開展心理健康教育。60%的二級以上精神?？漆t(yī)院設(shè)立兒童青少年心理門診，30%的兒童?？漆t(yī)院、婦幼保健院、二級以上綜合醫(yī)院開設(shè)精神(心理)門診。各地市設(shè)立或接入心理援助熱線。兒童青少年心理健康核心知識知曉率達(dá)到80%。

二、具體行動

(一)心理健康宣教行動。各類媒體要對兒童青少年及家長、學(xué)校教師等加強(qiáng)心理健康宣傳，傳播心理健康知識，幫助全社會進(jìn)一步樹立“身心同健康”意識，掌握應(yīng)對心理行為問題的方法和途徑。教育引導(dǎo)兒童青少年安全合理使用電腦和智能終端設(shè)備，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷和游戲障礙。各級教育、衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)推廣實施《學(xué)生心理健康教育指南》。各級各類學(xué)校要積極開展生命教育、親情教育、愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、熱愛家人、愛國愛民的意識，培育積極心理品質(zhì)。有條件的家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)每年至少開展一次面向家長和子女的心理健康教育。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要積極開展兒童青少年健康教育和科普宣傳，倡導(dǎo)兒童青少年保持健康心理狀態(tài)、科學(xué)運(yùn)動、充足睡眠、合理膳食等，減少心理行為問題和精神障礙誘因。

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