“目標(biāo)”不僅來(lái)自于工作。去實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)人都有活的有目標(biāo)”的第三種方式是建立社區(qū)。 而當(dāng)我們這一代人說(shuō)“每個(gè)人”的時(shí)候，我們指的是——世界上的每一個(gè)人。

來(lái)做一個(gè)調(diào)查：你們有多少來(lái)自美國(guó)之外其他國(guó)家?你們中有多少人是他們的朋友?看到了嗎?我們出生于一個(gè)互聯(lián)的世界。

在最近一項(xiàng)調(diào)查中，世界各地的80后90后被要求選擇自己認(rèn)同的身份，最流行的答案不是國(guó)籍，宗教或種族，它是“世界公民”。

這是一個(gè)標(biāo)志性的事件。

每一代人都擴(kuò)大了我們認(rèn)同的“自己人”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它現(xiàn)在涵蓋了整個(gè)世界。

回顧歷史，歷史的車(chē)輪總是青睞于更大基數(shù)的集體 - 從部落到城市到國(guó)家 - 來(lái)實(shí)現(xiàn)我們不能單獨(dú)做的事情。

我們認(rèn)為現(xiàn)在最大的機(jī)會(huì)是全球性的 - 我們可以成為終結(jié)貧窮和結(jié)束疾病的一代人。但同時(shí)我們也意識(shí)到我們面臨的巨大挑戰(zhàn)也需要全球性的協(xié)作 - 沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以單獨(dú)應(yīng)對(duì)氣候變化或預(yù)防全球大瘟疫。要想取得進(jìn)步不能靠單個(gè)城市或國(guó)家，更是要團(tuán)結(jié)全球社會(huì)。

但我們生活在一個(gè)不穩(wěn)定的時(shí)期。有人被全球化所拋棄。如果我們對(duì)我們自己的生活感到困擾，那么很難在別的地方照顧別人，因?yàn)橛袃?nèi)在的壓力。

這是我們時(shí)代的斗爭(zhēng)。有支持自由，開(kāi)放和反對(duì)威權(quán)主義，孤立主義和民族主義勢(shì)力的力量。有支持知識(shí)流動(dòng)，貿(mào)易和移民。這不是一場(chǎng)國(guó)家之間的斗爭(zhēng)，而是一場(chǎng)思想的斗爭(zhēng)。每個(gè)國(guó)家的人們都有支持和反饋全球化的人。

這不會(huì)在聯(lián)合國(guó)決定。這將在每個(gè)地區(qū)發(fā)生，當(dāng)我們足夠的感覺(jué)到我們自己的使命和穩(wěn)定感，我們可以開(kāi)始關(guān)心其他人。最好的辦法是開(kāi)始建立當(dāng)?shù)氐纳缛骸?/p>

我們都從我們的社群中獲得意義。無(wú)論我們的社群是鄰里社區(qū)還是運(yùn)動(dòng)小組，教堂或音樂(lè)團(tuán)體。他們給我們歸屬感，我們屬于的群體的一部分，我們不是一個(gè)人;社群給了我們擴(kuò)大我們的視野的力量。

這就是為什么這幾十年來(lái)各類(lèi)團(tuán)體的會(huì)員人數(shù)下降了四分之一的事實(shí)是多么需要引起注意!現(xiàn)在很多人都需要在別的地方尋找生活的使命。

但是，我知道我們可以重建我們的社群，因?yàn)槟銈冎性S多人已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。

我遇到了今天畢業(yè)的Agnes Igoye，(對(duì)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)，你在哪里，Agnes?)她在烏干達(dá)的沖突地區(qū)度過(guò)童年時(shí)期，現(xiàn)在她在訓(xùn)練數(shù)以千計(jì)的執(zhí)法人員來(lái)保持社區(qū)的安全。

我遇到Kayla和Niha，也是今天畢業(yè)，他們發(fā)起了一個(gè)非營(yíng)利組織，將患有疾病的人與社區(qū)內(nèi)愿意幫助他們的人聯(lián)系起來(lái)。

我遇到了David Razu Aznar，今天從肯尼迪政治學(xué)院畢業(yè)(對(duì)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)，David站起來(lái))。

他是前墨西哥市的議員，他成功領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，使墨西哥城成為第一個(gè)通過(guò)婚姻平等法案的拉丁美洲城市，甚至比舊金山還早。

這也是我自己的故事。一個(gè)宅在宿舍的學(xué)生，一次連接了一個(gè)社群，然后始終維護(hù)它，直到有一天我們連接了整個(gè)世界。

改變?cè)从谏磉?。甚至全球性的改變也是源自微小的事?—— 和我們一樣的人。在我們這一代，我們的努力能否連接更多人和事，能否把握我們最大的機(jī)遇，都?xì)w結(jié)于這一點(diǎn) —— 你是否有能力搭建社群并且創(chuàng)造一個(gè)所有人都能有使命感的世界。

2017屆的校友們，你們畢業(yè)于一個(gè)無(wú)比需求使命感的世界。而怎么創(chuàng)造它由你自己決定。

那么現(xiàn)在，你可能在想：我真的能做到嗎?

還記得我前面提到的我在Boys and Girls Club教授的課程嗎?有一天下課后，我正和他們談?wù)摯髮W(xué)，其中一個(gè)頂尖的學(xué)生舉手說(shuō)道他并不確定他是否可以上大學(xué)因?yàn)樗菦](méi)有身份的。他完全不知道，大學(xué)會(huì)不會(huì)批準(zhǔn)他入學(xué)!

去年，在他過(guò)生日的時(shí)候，我?guī)コ栽绮?。我想送給他一個(gè)禮物，所以我問(wèn)他想要什么，然后他開(kāi)始談?wù)撍吹降恼趻暝谶M(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，“你知道的，我其實(shí)就想要一本關(guān)于社會(huì)正義的書(shū)?！?/p>

我被震撼了。這本該是個(gè)完全可以憤世嫉俗的年輕人。他不知道他所稱之為家鄉(xiāng)的，他唯一知道的國(guó)家，是否會(huì)拒絕他上大學(xué)的夢(mèng)想。但他自己并不覺(jué)得遺憾。他甚至都沒(méi)有想到自己。他有更宏大的使命感，他想要帶著大家一起前進(jìn)。

由于現(xiàn)在所處的情況，我并不能說(shuō)出他的名字，因?yàn)槲也幌氚阉蒙碛谖ｋU(xiǎn)之中。但是，如果一個(gè)不知道自己未來(lái)會(huì)怎樣的高中生都能為推動(dòng)世界做出自己的貢獻(xiàn)，那么我們也理應(yīng)對(duì)這個(gè)世界做出我們的貢獻(xiàn)。

在你們最后一次走出這些校門(mén)之前，當(dāng)我們坐在這紀(jì)念教堂前的時(shí)候，我想起了一段祈禱，Mi Shebeirach，每當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)我都會(huì)說(shuō)的，每當(dāng)我把女兒放進(jìn)嬰兒床里想象著她的未來(lái)都會(huì)唱到的：

"May the source of strength, who blessed the ones before us, help us *find the courage* to make our lives a blessing."

我希望你們也可以找到屬于自己的勇氣，使你們的生命成為一個(gè)祝福。

恭喜你們，2017屆的同學(xué)們!祝你們好運(yùn)!