45%的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后選擇IT培訓(xùn) IT培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景分析

• 2021年11月9日 ZouJunRong來源：互聯(lián)網(wǎng) 1095 70
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隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及云計(jì)算技術(shù)在全球范圍內(nèi)的推廣，智能手機(jī)終端、移動(dòng)應(yīng)用、云管理、云物流、云手機(jī)等技術(shù)領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生巨大的人才缺口，催生出更多職位需求，為IT職業(yè)培訓(xùn)提供了廣闊的市場(chǎng)空間。

IT培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景分析

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的發(fā)展，IT行業(yè)持續(xù)得到政府政策支持。2015年以來，國(guó)務(wù)院、工信部等政府部門先后發(fā)布《中國(guó)制造2025》、《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于推動(dòng)5G加快發(fā)展的通知》、《關(guān)于深入推進(jìn)移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)全面發(fā)展的通知》等多項(xiàng)IT行業(yè)支持政策，促進(jìn)IT相關(guān)行業(yè)迅速發(fā)展。

作為國(guó)家的新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，我國(guó)的IT產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)空間將繼續(xù)拓展，在GDP中的比重將持續(xù)提升。《“十三五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確提出，“加快發(fā)展壯大新一代信息技術(shù)、高端裝備、新材料、生物、新能源汽車、新能源、節(jié)能環(huán)保、數(shù)字創(chuàng)意等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。從IT行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量的變化來看，2020年我國(guó)IT行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量上漲到703萬人，預(yù)計(jì)2021年國(guó)IT行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量將達(dá)731萬人。從業(yè)人員數(shù)量增速略低，主要原因在于隨著行業(yè)內(nèi)企業(yè)整合及內(nèi)部管理完善，企業(yè)效率進(jìn)一步提升，公司對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求進(jìn)一步提高。各公司由單純的對(duì)IT人員的數(shù)量需求變成對(duì)高素質(zhì)、高技術(shù)、高創(chuàng)新性人才的需求。

it培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模有多大?巨大的學(xué)員數(shù)量與高額的生均收費(fèi)驅(qū)動(dòng)行業(yè)海量市場(chǎng)空間。IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員可以分為直接接受課外培訓(xùn)的學(xué)員、機(jī)構(gòu)與學(xué)校合作授課的在校學(xué)員以及接受在職培訓(xùn)的企業(yè)員工。(1) 現(xiàn)階段直接接受課外培訓(xùn)的學(xué)員約有80萬人，單次培訓(xùn)課程費(fèi)用以1.8萬元計(jì)，此細(xì)分行業(yè)約有150億元的市場(chǎng)規(guī)模; (2) 與學(xué)校合作做專業(yè)課程及與企業(yè)合作做在職培訓(xùn)的受眾學(xué)員達(dá)300萬人，這部分課程周期較短，費(fèi)用較低，人均費(fèi)用約為4,000元，市場(chǎng)規(guī)模為120 億元。綜合來看，估計(jì)目前IT培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模為270億元，未來仍有較大的上升潛力，2017-2020年復(fù)合增長(zhǎng)率為25%~30%。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2021-2025年中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》分析

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)人才從42.5萬人才的缺口到已經(jīng)突破百萬，尤其是軟件人才。與此同時(shí)，包含計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的高校學(xué)生，非官方統(tǒng)計(jì)的就業(yè)率僅為六成。在一個(gè)針對(duì)人大、南開、北京交通大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)共68位學(xué)生的調(diào)查中，45%的學(xué)生選擇了“本科畢業(yè)后繼續(xù)選擇職業(yè)IT培訓(xùn)”。另外，學(xué)生普遍表現(xiàn)出了對(duì)大學(xué)教育的不滿，一個(gè)原因就是高校教育離就業(yè)很遠(yuǎn)。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及云計(jì)算技術(shù)在全球范圍內(nèi)的推廣，智能手機(jī)終端、移動(dòng)應(yīng)用、云管理、云物流、云手機(jī)等技術(shù)領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生巨大的人才缺口，催生出更多職位需求，為IT職業(yè)培訓(xùn)提供了廣闊的市場(chǎng)空間。

未來行業(yè)市場(chǎng)投資前景如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2021-2025年中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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  IT培訓(xùn)研究報(bào)告對(duì)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提出論點(diǎn)...

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