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廣西60周年大慶放假時(shí)間 廣西60周年大慶放假通知

  • 2018年12月3日 ZhangHongYuan來源:綜合 243 8
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二、主要任務(wù)

(一)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。

支持廣西大學(xué)建設(shè)工科、農(nóng)科、理科、文科、醫(yī)科五類支柱學(xué)科,著力構(gòu)建“世界一流、國內(nèi)一流、區(qū)域特色”學(xué)科體系,落實(shí)“雙一流”建設(shè)方案,重點(diǎn)建設(shè)世界一流學(xué)科群,加快建設(shè)國內(nèi)一流學(xué)科,加強(qiáng)建設(shè)一批區(qū)域特色學(xué)科,形成學(xué)科建設(shè)梯隊(duì),構(gòu)建學(xué)科建設(shè)高地,實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)新突破。

1.重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)世界一流學(xué)科群。重點(diǎn)支持建設(shè)以土木工程和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為主干學(xué)科的2個(gè)世界一流學(xué)科群,服務(wù)廣西現(xiàn)代建筑業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展新需求。聚焦橋梁建設(shè)、島礁開發(fā)、結(jié)構(gòu)工程、海洋工程、高性能材料和中國—東盟區(qū)域發(fā)展等領(lǐng)域?qū)W科前沿和重大工程技術(shù)問題,力爭(zhēng)將土木工程與先進(jìn)材料學(xué)科群建設(shè)成為世界一流學(xué)科群。聚焦“一帶一路”建設(shè)和“三大定位”新使命,服務(wù)國家戰(zhàn)略,突出“面向東盟”和“邊疆民族”等特色,建設(shè)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)世界一流學(xué)科群,打造哲學(xué)社會(huì)科學(xué)新高地和高端智庫。(責(zé)任單位:廣西大學(xué),自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳。排在第一位的為牽頭單位,下同)

2.加快建設(shè)8個(gè)國內(nèi)一流學(xué)科。聚焦廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求和前沿應(yīng)用科學(xué),加快把列入自治區(qū)一流學(xué)科(含培育)建設(shè)計(jì)劃的畜牧學(xué)、輕工技術(shù)與工程、生物學(xué)、作物學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、電氣工程、物理學(xué)等8個(gè)一級(jí)學(xué)科建設(shè)成為國內(nèi)一流學(xué)科,帶動(dòng)關(guān)聯(lián)學(xué)科、交叉學(xué)科協(xié)同發(fā)展。加快建設(shè)現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)學(xué)科,有效服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在天體物理、能源物理、南海珊瑚礁、海洋環(huán)境及資源保護(hù)利用等方面開展前沿研究,形成服務(wù)區(qū)域發(fā)展的基礎(chǔ)性核心科研力量。(責(zé)任單位:廣西大學(xué),自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳)

3.加強(qiáng)建設(shè)一批區(qū)域特色學(xué)科。聚焦廣西亞熱帶特色資源和特有生態(tài),加強(qiáng)建設(shè)生態(tài)學(xué)、植物保護(hù)、獸醫(yī)學(xué)、機(jī)械工程、水利工程等區(qū)域特色學(xué)科和馬克思主義理論、公共管理、工商管理等優(yōu)勢(shì)學(xué)科,著力提升建設(shè)水平,促進(jìn)新興學(xué)科協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮多學(xué)科與醫(yī)學(xué)學(xué)科協(xié)同交叉、相互支撐的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),加快建設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)學(xué)科。(責(zé)任單位:廣西大學(xué),自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳)

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.建設(shè)一批高層次人才隊(duì)伍。圍繞“雙一流”建設(shè)目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施高層次人才引育工程,大力引進(jìn)和培育院士及國家“萬人計(jì)劃”、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”、“國家杰青”等高層次人才,力爭(zhēng)自主培養(yǎng)院士人才取得零的突破,學(xué)校擁有一批以“兩院”院士、國家“萬人計(jì)劃”入選者、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授和講座教授、中科院“百人計(jì)劃”人選為引領(lǐng)的國家級(jí)高端人才,擁有若干個(gè)國家級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),有博士學(xué)位的教師比例達(dá)到70%以上,人才隊(duì)伍建設(shè)達(dá)到國內(nèi)一流高校水平。(責(zé)任單位:自治區(qū)黨委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,自治區(qū)黨委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室,自治區(qū)教育廳、科技廳、財(cái)政廳、人力資源社會(huì)保障廳、外事辦公室,廣西大學(xué))

2.提升教師素質(zhì)能力。加強(qiáng)教師思想政治教育,增強(qiáng)教師教書育人責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn),在國家中西部高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項(xiàng)目、廣西高等學(xué)校千名中青年骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃方面給予廣西大學(xué)大力支持,著力提升教師的教育教學(xué)能力和科研創(chuàng)新能力。全面實(shí)施教育技術(shù)能力培訓(xùn)計(jì)劃,提升教師和管理人員的信息化應(yīng)用能力和水平。(責(zé)任單位:自治區(qū)教育廳,廣西大學(xué))

3.深化教師管理制度改革。嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)資格準(zhǔn)入制度,健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,建立健全教學(xué)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,多維度考評(píng)教學(xué)規(guī)范、教學(xué)運(yùn)行、課堂教學(xué)成果、教學(xué)改革與研究、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等教學(xué)工作實(shí)績(jī),提高教學(xué)業(yè)績(jī)相關(guān)指標(biāo)在績(jī)效分配、職稱評(píng)聘、崗位晉升考核中的比重,促進(jìn)教師提高專業(yè)素質(zhì)能力。(責(zé)任單位:廣西大學(xué))

(三)加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)。

1.創(chuàng)建國家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)。通過“部區(qū)會(huì)商”機(jī)制,爭(zhēng)取科技部支持,創(chuàng)建“鋁錳及稀貴有色金屬資源綠色利用新技術(shù)”、“甘蔗生物學(xué)”省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。整合“糖業(yè)與綜合利用教育部工程研究中心”和“廣西清潔化制漿造紙與污染控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”資源,向科技部申請(qǐng)籌建“北部灣特色植物資源清潔化利用與污染控制國家技術(shù)創(chuàng)新中心”。支持廣西大學(xué)結(jié)合本地實(shí)際需求,建設(shè)國際合作聯(lián)合基地,支持籌建“‘一帶一路’藍(lán)色能源聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”,力爭(zhēng)建成國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心。支持廣西大學(xué)聯(lián)合區(qū)外的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)分室,共同產(chǎn)出高水平科研成果,帶動(dòng)提升自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科技創(chuàng)新能力。(責(zé)任單位:自治區(qū)科技廳、發(fā)展改革委,廣西大學(xué))

2.建設(shè)教育部科研平臺(tái)。加強(qiáng)與教育部協(xié)調(diào)溝通,爭(zhēng)取將“中國—東盟區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”、“廣西蔗糖產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”列入省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心范圍。加強(qiáng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的前期培育工作,落實(shí)配套條件,做好論證、驗(yàn)收等相關(guān)工作,爭(zhēng)取將“廣西南海珊瑚礁研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“廣西清潔化制漿造紙與污染控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”建成教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。鼓勵(lì)廣西大學(xué)發(fā)揮工程研究?jī)?yōu)勢(shì),積極開展工程中心建設(shè)。爭(zhēng)取把中國—東盟信息港大數(shù)據(jù)研究院創(chuàng)建為教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。(責(zé)任單位:廣西大學(xué),自治區(qū)教育廳)

3.建設(shè)大數(shù)據(jù)研究平臺(tái)。圍繞廣西信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和中國—東盟信息港建設(shè)需求,充分利用區(qū)塊鏈、人工智能、大數(shù)據(jù)云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù),通過產(chǎn)學(xué)研深度融合,著力構(gòu)建國家一流大數(shù)據(jù)創(chuàng)新平臺(tái),推動(dòng)先進(jìn)信息科學(xué)技術(shù)嫁接金融、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì),為促進(jìn)廣西信息化、數(shù)字化建設(shè),加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革服務(wù)。支持廣西大學(xué)牽頭建設(shè)基于區(qū)塊鏈底層技術(shù)研發(fā)的中國—東盟金融合作大數(shù)據(jù)平臺(tái)、瀾滄江—湄公河流域生態(tài)與經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)平臺(tái)、中新互聯(lián)互通南向通道全息綜合數(shù)據(jù)庫、“泛南海合作”區(qū)域全息數(shù)據(jù)庫平臺(tái)。支持廣西大學(xué)與知名企業(yè)共建數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院。(責(zé)任單位:自治區(qū)發(fā)展改革委、教育廳、科技廳,廣西大學(xué))

4.建設(shè)文科中心和智庫。建設(shè)廣西大學(xué)人文社科中心、廣西文學(xué)館。力爭(zhēng)把中國—東盟研究院建設(shè)成為國家級(jí)高端智庫,把廣西創(chuàng)新發(fā)展研究院、廣西大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)成為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)智庫。在教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)方面,給予廣西大學(xué)指導(dǎo)和支持。(責(zé)任單位:廣西大學(xué),自治區(qū)黨委政策研究室,自治區(qū)教育廳)

5.加快建設(shè)醫(yī)學(xué)科教基地。圍繞廣西大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和廣西復(fù)合型高端醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的需要,支持廣西大學(xué)建設(shè)醫(yī)學(xué)科教基地,建設(shè)集教學(xué)科研和醫(yī)療服務(wù)于一體的現(xiàn)代醫(yī)科協(xié)同創(chuàng)新中心。(責(zé)任單位:廣西大學(xué),自治區(qū)發(fā)展改革委、教育廳、衛(wèi)生健康委員會(huì))

(四)加強(qiáng)人才培養(yǎng)體系建設(shè)。

1.建設(shè)高水平人才培養(yǎng)支撐體系。緊密結(jié)合廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,著力推進(jìn)一流本科教育內(nèi)涵建設(shè),深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)統(tǒng)籌,進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案,突出特色學(xué)科,聚焦優(yōu)勢(shì)專業(yè)。按照教育部確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,加強(qiáng)公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)本科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),力爭(zhēng)5年內(nèi)建成國內(nèi)一流的本科教學(xué)支撐保障體系,到2028年全面建成與國內(nèi)一流綜合性研究型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的一流本科教育體系。(責(zé)任單位:廣西大學(xué),自治區(qū)教育廳)

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