2020職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)數(shù)據(jù)調(diào)研 高職學(xué)校招生人數(shù)接近翻倍

• 2022年6月6日 QiZeHui來(lái)源：中研網(wǎng) 789 48
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我國(guó)人才供給面臨結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，在較低端就業(yè)市場(chǎng)，2020年約有2300萬(wàn)的富余勞動(dòng)力，而在較高端就業(yè)市場(chǎng)，則出現(xiàn)2400萬(wàn)的人才缺口，其中對(duì)受過(guò)職業(yè)培訓(xùn)者的人才缺口達(dá)到1600萬(wàn)。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的拐點(diǎn)上，對(duì)高技能人才的需求將會(huì)越來(lái)越多。

我國(guó)人才供給面臨結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，在較低端就業(yè)市場(chǎng)，2020年約有2300萬(wàn)的富余勞動(dòng)力，而在較高端就業(yè)市場(chǎng)，則出現(xiàn)2400萬(wàn)的人才缺口，其中對(duì)受過(guò)職業(yè)培訓(xùn)者的人才缺口達(dá)到1600萬(wàn)。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的拐點(diǎn)上，對(duì)高技能人才的需求將會(huì)越來(lái)越多。

據(jù)中研研究院《2022-2027年版職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)政府戰(zhàn)略管理與區(qū)域投資風(fēng)險(xiǎn)》顯示

2020職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)數(shù)據(jù)調(diào)研

我國(guó)始終把構(gòu)建職業(yè)教育完整體系作為核心任務(wù)與邏輯主線(xiàn)，不斷創(chuàng)新制度設(shè)計(jì)、加大政策供給，努力將職業(yè)教育建設(shè)成為一種對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和個(gè)體發(fā)展具有特定功能的教育、一種有著廣泛需求基礎(chǔ)的教育、一類(lèi)與普通教育同等重要的教育。

2020年全國(guó)共有成人高中326所，比2019年減少7所。在校生5.20萬(wàn)人，畢業(yè)生3.95萬(wàn)人。成人高中教職工2361人，專(zhuān)任教師1769人。

2020年全國(guó)共有中等職業(yè)教育學(xué)校9896所，比2019年減少182所。招生644.66萬(wàn)人，比2019年增加44.30萬(wàn)人，增長(zhǎng)7.38%，占高中階段教育招生總數(shù)的42.38%。在校生1663.37萬(wàn)人，比2019年增加86.90萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.51%，占高中階段教育在校生總數(shù)的39.96%。畢業(yè)生484.87萬(wàn)人，比2019年減少8.60萬(wàn)人，下降1.74%。

2020年成人本專(zhuān)科招生363.76萬(wàn)人，比2019年增加61.55萬(wàn)人，增長(zhǎng)20.37%;在校生777.29萬(wàn)人，比2019年增加108.73萬(wàn)人，增長(zhǎng)16.26%;畢業(yè)生246.96萬(wàn)人，比2019年增加33.82萬(wàn)人，增長(zhǎng)15.87%。

2020年網(wǎng)絡(luò)本專(zhuān)科招生277.91萬(wàn)人，比2019年減少10.63萬(wàn)人，下降3.69%;在校生846.45萬(wàn)人，比2019年減少11.39萬(wàn)人，下降1.33%;畢業(yè)生272.25萬(wàn)人，比2019年增加39.94萬(wàn)人，增長(zhǎng)17.19%。

2020年民辦中等職業(yè)學(xué)校[22]1953所，比2019年減少32所，下降1.61%;招生101.46萬(wàn)人，比2019年增加11.46萬(wàn)人，增長(zhǎng)12.74%;在校生249.40萬(wàn)人，比2019年增加25.04萬(wàn)人，增長(zhǎng)11.16%。

2020年民辦普通高校771所(含獨(dú)立學(xué)院241所)，比2019年增加15所。普通本專(zhuān)科招生236.07萬(wàn)人，比2019年增加16.38萬(wàn)人，增長(zhǎng)7.46%;在校生791.34萬(wàn)人，比2019年增加82.51萬(wàn)人，增長(zhǎng)11.64%。碩士研究生招生1260人，在學(xué)2556人。

高職學(xué)校招生人數(shù)接近翻倍

專(zhuān)業(yè)更新幅度超過(guò)70%、與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量年均增長(zhǎng)8.6%、高職學(xué)校招生人數(shù)接近翻倍、全日制來(lái)華留學(xué)生規(guī)模達(dá)到1.7萬(wàn)人……數(shù)據(jù)顯示，10年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育不斷固根基、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，發(fā)生格局性變化。

經(jīng)過(guò)10年發(fā)展，職業(yè)教育呈現(xiàn)了定位類(lèi)型化、辦學(xué)多樣化、體系融通化、制度系統(tǒng)化、合作縱深化、責(zé)任下移、高質(zhì)量為重的新特點(diǎn)和新局面?；ヂ?lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展之時(shí)，出現(xiàn)了線(xiàn)上教學(xué)的方式，用移動(dòng)設(shè)備，隨時(shí)隨地聽(tīng)課，也成為了越來(lái)越多人青睞的學(xué)習(xí)方式。2019年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模為4041億元，增速為16.1%。2020年，疫情成為在線(xiàn)教育行業(yè)分水嶺，在線(xiàn)教育滲透率大幅度上升，在政策利好、技術(shù)成熟的推動(dòng)下，預(yù)計(jì)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4858億元，增速上升至20.2%。2021年已經(jīng)突破6000億元。

更多行業(yè)消息，請(qǐng)點(diǎn)擊中研研究院出版的《2022-2027年版職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)政府戰(zhàn)略管理與區(qū)域投資風(fēng)險(xiǎn)》。

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