2022學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展前景

• 2022年4月28日 yangxianyu來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1343 88
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由于受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制,我國(guó)目前的學(xué)前教育在不同的地區(qū)實(shí)行的教育模式和教育現(xiàn)狀都有很大不同,這種教育現(xiàn)狀對(duì)于那些落后地區(qū)的兒童成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō),是很不公平的。為了全面促進(jìn)我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展,使每個(gè)地區(qū)的兒童都能得到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,需要整個(gè)社會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育

十年前曾讓眾多家庭憂心的“入園難”問(wèn)題，如今得到緩解。一組數(shù)據(jù)顯示，從2011至2021年，我國(guó)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生增長(zhǎng)逾六倍，全國(guó)幼兒園數(shù)量增加超七成，八成左右的新增幼兒園集中在中西部，近九成在園幼兒享受到了普惠性學(xué)前教育。

學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量從2010年以來(lái)便呈現(xiàn)出增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。其中，2011-2013年機(jī)構(gòu)增長(zhǎng)增速均在9%以上的水平;2014-2016年，機(jī)構(gòu)增長(zhǎng)增速有所回落，但增速值卻不斷上升。截止2021年末中國(guó)幼兒園數(shù)量達(dá)29.48萬(wàn)所，較2020年增加了0.31萬(wàn)所，同比增長(zhǎng)1.06%。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的猛增也暗示著該市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)較好。

根據(jù)中研普華研究院《2021-2026年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析及前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告》分析：

截止到2020年，北京市共有幼兒園1899所，在園幼兒數(shù)為52.59萬(wàn)人，教職工人數(shù)為8.85萬(wàn)人，專任教師為4.47萬(wàn)人。2010-2020年，北京市幼兒園數(shù)量逐年增加，在園幼兒、教職工和專任教師人數(shù)同樣有明顯增長(zhǎng)，北京市學(xué)前教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

從學(xué)前教育生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出情況來(lái)看，2017-2020年，北京市幼兒園生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出逐年提高，2020年達(dá)到39094.01元，比上年的37465.30元增長(zhǎng)4.35%。

雖然2021年中國(guó)幼兒園數(shù)量保持增長(zhǎng)趨勢(shì)，但在園幼兒數(shù)量卻在減少，2021年中國(guó)在園幼兒數(shù)量為4805.21萬(wàn)人，較2020年減少了13.05萬(wàn)人，同比減少0.27%，其中普惠性幼兒園在園幼兒4218.2萬(wàn)人。

師資短缺，是制約學(xué)前教育發(fā)展的瓶頸。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)學(xué)前教育教師培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，2021年，全國(guó)開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的本?？聘咝Ｓ?095所，畢業(yè)生達(dá)到26.5萬(wàn)人，較2011年增長(zhǎng)6.7倍，為持續(xù)補(bǔ)充幼兒園師資提供有力支撐。

從經(jīng)營(yíng)模式看，目前，我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)主要有三種模式：連鎖加盟模式、幼兒園和親子園兼營(yíng)模式、嬰幼兒社區(qū)保健早教中心模式。目前來(lái)看，連鎖加盟模式是行業(yè)主導(dǎo)模式，行業(yè)內(nèi)已形成多個(gè)連鎖加盟品牌，影響力較強(qiáng)。

學(xué)前教育發(fā)展前景

2017年1月18日，民辦教育促進(jìn)法草案三審正式通過(guò)，國(guó)務(wù)院發(fā)布重要文件《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》，在政策加持下，未來(lái)我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，預(yù)計(jì)到2023年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)3600億元。

由于受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制,我國(guó)目前的學(xué)前教育在不同的地區(qū)實(shí)行的教育模式和教育現(xiàn)狀都有很大不同,這種教育現(xiàn)狀對(duì)于那些落后地區(qū)的兒童成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō),是很不公平的。為了全面促進(jìn)我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展,使每個(gè)地區(qū)的兒童都能得到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,需要整個(gè)社會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的重視。

想了解更多關(guān)于學(xué)前教育行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院出版的報(bào)告《2021-2026年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析及前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告》。

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《2021-2025年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告》

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