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第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視 第一章 中國(guó)成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析 第一節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)的界定 一、成人教育的界定 1、成人教育定義 2、成人教育的內(nèi)涵 3、成人教育的特征 4、成人教育的目的 二、成人教育的分類 三、成人教育的主要職能 四、成人教育的辦學(xué)形式 第二節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境 一、成人教育政策環(huán)境分析 1、成人教育行業(yè)管理體制 2、成人教育行業(yè)主要政策 二、成人教育經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 1、財(cái)政收入分析 2、居民收入分析 三、成人教育社會(huì)環(huán)境分析 1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 2、人口規(guī)模及素質(zhì) 3、國(guó)民教育支出水平 4、社會(huì)培訓(xùn)意識(shí) 四、成人教育技術(shù)環(huán)境分析 1、技術(shù)發(fā)展對(duì)教育方式的影響分析 2、數(shù)字化學(xué)習(xí)與信息教育影響分析
第二章 國(guó)際成人教育行業(yè)發(fā)展概況及經(jīng)驗(yàn)借鑒 第一節(jié) 國(guó)際成人教育行業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r 一、國(guó)際成人教育行業(yè)政策現(xiàn)狀 二、國(guó)際成人教育行業(yè)發(fā)展模式 1、美國(guó)：社區(qū)學(xué)院模式 2、德國(guó)：職業(yè)教育模式 3、瑞典：成人學(xué)習(xí)圈 第二節(jié) 美國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒 一、美國(guó)成人教育發(fā)展概況 1、美國(guó)成人教育發(fā)展歷程 2、美國(guó)成人教育政策環(huán)境 二、美國(guó)社區(qū)學(xué)院辦學(xué)模式 1、社區(qū)學(xué)院辦學(xué)宗旨 2、社區(qū)學(xué)院經(jīng)費(fèi)來(lái)源 3、社區(qū)學(xué)院課程設(shè)置 4、社區(qū)學(xué)院教師隊(duì)伍 5、社區(qū)學(xué)院人才培養(yǎng)模式 三、美國(guó)社區(qū)學(xué)院辦學(xué)啟示 第三節(jié) 英國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒 一、英國(guó)成人教育政策環(huán)境 1、政策沿革 2、管理體制 二、英國(guó)成人教育發(fā)展歷程 1、起源——大學(xué)拓展 2、演變——走向獨(dú)立 3、成熟——立法完善 4、創(chuàng)新——開放大學(xué) 三、英國(guó)成人教育特點(diǎn)分析 1、全民參與 2、有法可依 3、分權(quán)管理 四、英國(guó)成人教育教師專業(yè)化策略分析 1、完整的成人教育教師標(biāo)準(zhǔn)框架 2、完善的成人教育教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 3、健全的成人教育教師專業(yè)化保障制度 4、多樣化的成人教育專業(yè)組織 五、英國(guó)成人教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)借鑒 第四節(jié) 德國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒 一、德國(guó)職業(yè)教育政策環(huán)境 1、德國(guó)職業(yè)教育政策法規(guī) 2、德國(guó)職業(yè)教育政策總結(jié) 二、德國(guó)職業(yè)教育發(fā)展模式 1、德國(guó)職業(yè)教育辦學(xué)主體 2、德國(guó)職業(yè)教育資金來(lái)源 3、德國(guó)職業(yè)教育辦學(xué)形式 4、德國(guó)職業(yè)教育課程體系 三、德國(guó)職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì) 四、德國(guó)成人教育中心發(fā)展特點(diǎn) 五、德國(guó)成人教育中心發(fā)展啟示 第五節(jié) 新加坡成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒 一、新加坡成人教育政策環(huán)境 二、新加坡成人教育發(fā)展特色 1、“全員培訓(xùn)”、“全民學(xué)習(xí)”理念 2、遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦學(xué) 3、高質(zhì)量的成人教育師資隊(duì)伍 三、新加坡成人教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
第二部分 市場(chǎng)全景調(diào)研 第三章 我國(guó)成人教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析 第一節(jié) 中國(guó)成人教育制度體系分析 一、成人學(xué)歷證書制度 1、成人初等教育 2、成人中等教育 3、成人高等教育 4、自學(xué)考試制度 二、成人非學(xué)歷教育制度 1、繼續(xù)教育制度 2、崗位培訓(xùn)制度 3、職業(yè)資格證書制度 第二節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 一、成人教育發(fā)展歷程 二、成人教育發(fā)展規(guī)模 1、成人學(xué)校數(shù)量規(guī)模 2、成人教育學(xué)生情況 3、成人教育師資情況 三、成人教育發(fā)展模式 1、現(xiàn)存成人教育發(fā)展模式 2、成人教育發(fā)展模式問(wèn)題 3、國(guó)內(nèi)外成人教育發(fā)展模式對(duì)比 第三節(jié) 成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 一、我國(guó)成人教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 二、我國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展分析 三、中國(guó)成人教育學(xué)校發(fā)展分析 第四節(jié) 成人教育市場(chǎng)情況分析 一、中國(guó)成人教育市場(chǎng)總體概況 二、中國(guó)成人教育細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展分析 第五節(jié) 我國(guó)成人教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)分析 一、成人教育學(xué)費(fèi)價(jià)格模型分析 二、成人教育學(xué)費(fèi)價(jià)格影響因素 三、成人教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)分析 四、2018-2023年成人教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)預(yù)測(cè)
第四章 中國(guó)成人學(xué)歷教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展分析 第一節(jié) 中國(guó)成人高等教育行業(yè)發(fā)展分析 一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模 1、成人高校數(shù)量規(guī)模 2、成人高校學(xué)生情況 3、成人高校師資情況 二、成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況 1、各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)支出情況 2、各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)收入情況 三、成人高等教育發(fā)展模式分析 1、成人高等教育發(fā)展模式現(xiàn)狀 2、成人高等教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)型 四、成人高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 五、成人高等教育發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 第二節(jié) 中國(guó)成人中等專業(yè)教育發(fā)展分析 一、中國(guó)中等專業(yè)教育發(fā)展歷程 二、成人中等專業(yè)教育發(fā)展規(guī)模 1、成人中?？傮w規(guī)模 2、成人中專學(xué)生情況 3、成人中專師資情況 三、成人中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況 1、各地成人中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出情況 2、各地成人中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入情況 四、成人中等專業(yè)學(xué)校擴(kuò)大生源策略
第五章 中國(guó)成人非學(xué)歷教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展分析 第一節(jié) 中國(guó)繼續(xù)教育行業(yè)發(fā)展分析 一、中國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展分析 1、中國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展歷程 2、中國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展情況 3、中國(guó)繼續(xù)教育現(xiàn)存問(wèn)題 4、中國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展前景 5、中國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展建議 6、中國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展趨勢(shì) 二、中國(guó)高校繼續(xù)教育發(fā)展分析 1、高校繼續(xù)教育的定位 2、高校繼續(xù)教育重要性 3、高校繼續(xù)教育swot分析 4、高校繼續(xù)教育發(fā)展趨勢(shì) 5、高校繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略 第二節(jié) 中國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 一、職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度分析 1、職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度簡(jiǎn)介 2、職業(yè)資格考試認(rèn)證市場(chǎng)整頓 二、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析 1、行業(yè)規(guī)模——190億元以上 2、職業(yè)熱度——人力資源師最熱 3、行業(yè)品牌情況 三、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查 1、職業(yè)資格證書持有比例 2、職業(yè)資格培訓(xùn)對(duì)就業(yè)的作用 四、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析 1、人力資源管理師培訓(xùn)市場(chǎng)分析 2、會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 3、其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)分析 五、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 第三節(jié) 中國(guó)社區(qū)教育行業(yè)發(fā)展分析 一、社區(qū)教育基本特點(diǎn) 二、社區(qū)教育發(fā)展歷程 三、社區(qū)教育管理體制 四、社區(qū)教育發(fā)展規(guī)模 五、社區(qū)教育辦學(xué)模式 1、辦學(xué)條件 2、教育主體 3、學(xué)習(xí)平臺(tái) 六、社區(qū)教育現(xiàn)存問(wèn)題 七、社區(qū)教育發(fā)展對(duì)策 八、社區(qū)教育的發(fā)展趨勢(shì)分析 第四節(jié) 中國(guó)老年與農(nóng)民教育發(fā)展分析 一、中國(guó)老年教育發(fā)展分析 1、老年教育發(fā)展歷程 2、老年教育發(fā)展規(guī)模 3、老年大學(xué)案例分析 4、老年教育發(fā)展建議 二、中國(guó)農(nóng)民教育發(fā)展分析 1、農(nóng)民教育政策體系 2、農(nóng)民教育發(fā)展情況
第三部分 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 第六章 成人教育行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)分析 第一節(jié) 行業(yè)總體區(qū)域結(jié)構(gòu)特征及變化 一、行業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)總體特征 二、行業(yè)區(qū)域集中度分析 三、行業(yè)區(qū)域分布特點(diǎn)分析 四、行業(yè)企業(yè)數(shù)的區(qū)域分布分析 第二節(jié) 華北地區(qū)成人教育市場(chǎng)分析 一、華北地區(qū)成人教育市場(chǎng)規(guī)模 1、學(xué)校數(shù)量 2、學(xué)生數(shù)量 3、師資力量 二、華北地區(qū)成人教育發(fā)展特色分析 三、華北地區(qū)成人教育發(fā)展前景 第三節(jié) 華南地區(qū)成人教育市場(chǎng)分析 一、華南地區(qū)成人教育市場(chǎng)規(guī)模 1、學(xué)校數(shù)量 2、學(xué)生數(shù)量 3、師資力量 二、華南地區(qū)成人教育發(fā)展特色分析 三、華南地區(qū)成人教育發(fā)展前景 第四節(jié) 華中地區(qū)成人教育市場(chǎng)分析 一、華中地區(qū)成人教育市場(chǎng)規(guī)模 1、學(xué)校數(shù)量 2、學(xué)生數(shù)量 3、師資力量 二、華中地區(qū)成人教育發(fā)展特色分析 三、華中地區(qū)成人教育發(fā)展前景 第五節(jié) 華東地區(qū)成人教育市場(chǎng)分析 一、華東地區(qū)成人教育市場(chǎng)規(guī)模 1、學(xué)校數(shù)量 2、學(xué)生數(shù)量 3、師資力量 二、華東地區(qū)成人教育發(fā)展特色分析 三、華東地區(qū)成人教育發(fā)展前景 第六節(jié) 東北地區(qū)成人教育市場(chǎng)分析 一、東北地區(qū)成人教育市場(chǎng)規(guī)模 1、學(xué)校數(shù)量 2、學(xué)生數(shù)量 3、師資力量 二、東北地區(qū)成人教育發(fā)展特色分析 三、東北地區(qū)成人教育發(fā)展前景 第七節(jié) 西部地區(qū)成人教育市場(chǎng)分析 一、西部地區(qū)成人教育市場(chǎng)規(guī)模 1、學(xué)校數(shù)量 2、學(xué)生數(shù)量 3、師資力量 二、西部地區(qū)成人教育發(fā)展特色分析 三、西部地區(qū)成人教育發(fā)展前景
第七章 2018-2023年成人教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略 第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 一、成人教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析 1、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng) 2、潛在進(jìn)入者分析 3、替代品威脅分析 4、供應(yīng)商議價(jià)能力 5、客戶議價(jià)能力 6、競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總結(jié) 二、成人教育行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析 三、成人教育行業(yè)集中度分析 四、成人教育行業(yè)swot分析 第二節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述 一、成人教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況 二、中國(guó)成人教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析 三、中國(guó)成人教育競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析 四、成人教育行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析 第三節(jié) 成人教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 一、國(guó)內(nèi)外成人教育競(jìng)爭(zhēng)分析 二、我國(guó)成人教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 三、我國(guó)成人教育市場(chǎng)集中度分析 四、國(guó)內(nèi)主要成人教育企業(yè)動(dòng)向 第四節(jié) 成人教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
第八章 2018-2023年成人教育行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 第一節(jié) 中國(guó)主要開展成人教育高校分析 一、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析 1、學(xué)院簡(jiǎn)介 2、師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施 3、組織架構(gòu)分析 4、課程設(shè)置及特色課程分析 5、學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向 二、北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院發(fā)展分析 1、學(xué)院簡(jiǎn)介 2、師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施 3、組織架構(gòu)分析 4、課程設(shè)置及特色課程分析 三、中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析 1、學(xué)院簡(jiǎn)介 2、師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施 3、組織架構(gòu)分析 4、課程設(shè)置及特色課程分析 四、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析 1、學(xué)院簡(jiǎn)介 2、組織架構(gòu)分析 3、課程設(shè)置及特色課程分析 4、學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向 五、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析 1、學(xué)院簡(jiǎn)介 2、師資隊(duì)伍 3、組織架構(gòu)分析 4、課程設(shè)置及特色課程分析 5、學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向 第二節(jié) 中國(guó)主要成人教育學(xué)校發(fā)展分析 一、中央廣播電視大學(xué)經(jīng)營(yíng)情況分析 1、學(xué)校簡(jiǎn)介 2、學(xué)校師資力量 3、學(xué)校學(xué)科建設(shè) 4、學(xué)校科研能力 5、學(xué)校發(fā)展特色 6、學(xué)校學(xué)歷教育概況 7、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 8、學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 二、上海公安高等?？茖W(xué)校經(jīng)營(yíng)情況分析 1、學(xué)校簡(jiǎn)介 2、學(xué)校師資力量 3、學(xué)校學(xué)科建設(shè) 4、學(xué)校發(fā)展特色 5、學(xué)校學(xué)歷教育概況 6、學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)概況 7、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 8、學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 三、中國(guó)人民解放軍海軍職工大學(xué)經(jīng)營(yíng)情況分析 1、學(xué)校簡(jiǎn)介 2、學(xué)校師資力量 3、學(xué)校學(xué)科建設(shè) 4、學(xué)校發(fā)展特色 5、學(xué)校學(xué)歷教育概況 6、學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)概況 7、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 四、中國(guó)民航管理干部學(xué)院經(jīng)營(yíng)情況分析 1、學(xué)校簡(jiǎn)介 2、學(xué)校師資力量 3、學(xué)校學(xué)科建設(shè) 4、學(xué)校科研能力 5、學(xué)校發(fā)展特色 6、學(xué)校學(xué)歷教育概況 7、學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)概況 8、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 五、國(guó)家法官學(xué)院經(jīng)營(yíng)情況分析 1、學(xué)校簡(jiǎn)介 2、學(xué)校師資力量 3、學(xué)?？蒲心芰?/span> 4、學(xué)校發(fā)展特色 5、學(xué)校學(xué)歷教育概況 6、學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)概況 7、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 8、學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向
第四部分 發(fā)展前景展望 第九章 2018-2023年成人教育行業(yè)前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè) 第一節(jié) 成人教育行業(yè)投資特性分析 一、成人教育行業(yè)進(jìn)入壁壘分析 二、成人教育行業(yè)盈利因素分析 三、成人教育行業(yè)盈利模式分析 第二節(jié) 2018-2023年成人教育行業(yè)發(fā)展的影響因素 一、有利因素 二、不利因素 第三節(jié) 2018-2023年成人教育市場(chǎng)發(fā)展前景 一、2018-2023年成人教育市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?/span> 二、2018-2023年成人教育市場(chǎng)發(fā)展前景展望 三、2018-2023年成人教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析 第四節(jié) 2018-2023年成人教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 一、2018-2023年成人教育整體發(fā)展趨勢(shì) 1、成人教育社會(huì)化 2、成人教育產(chǎn)業(yè)化 3、成人教育市場(chǎng)化 4、成人教育法制化 5、成人教育人性化 二、2018-2023年成人教育發(fā)展模式趨勢(shì) 1、大眾傳媒式成人教育發(fā)展模式 2、區(qū)域性成人教育發(fā)展模式 3、網(wǎng)絡(luò)化成人教育發(fā)展模式 4、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)成人教育發(fā)展模式 三、2018-2023年成人教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 四、2018-2023年中國(guó)成人教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量預(yù)測(cè) 五、2018-2023年中國(guó)成人教育行業(yè)招生數(shù)量預(yù)測(cè) 六、2018-2023年中國(guó)成人教育市場(chǎng)師資規(guī)模預(yù)測(cè)
第十章 2018-2023年成人教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范 第一節(jié) 成人教育行業(yè)投融資分析 一、成人教育行業(yè)投資分析 1、國(guó)內(nèi)整體信貸環(huán)境 2、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀 3、成人教育投資風(fēng)險(xiǎn)分析 4、成人教育投資機(jī)遇分析 三、成人教育行業(yè)融資總體概況 四、成人教育行業(yè)融資渠道分析 1、財(cái)政經(jīng)費(fèi) 2、銀行信貸 3、社會(huì)捐助 4、項(xiàng)目融資 5、委托貸款 6、信托融資 7、融資租賃 8、資產(chǎn)置換 9、科研及服務(wù)收入 10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益 五、成人教育行業(yè)多元化融資策略 第二節(jié) 2018-2023年成人教育行業(yè)投資機(jī)會(huì) 一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì) 二、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì) 三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì) 四、成人教育行業(yè)投資機(jī)遇 第三節(jié) 2018-2023年成人教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范 一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范 二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范 三、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范 四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范 五、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范 第四節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)投資建議 一、成人教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向 二、成人教育行業(yè)主要投資建議 三、中國(guó)成人教育企業(yè)融資分析
第五部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究 第十一章 2018-2023年成人教育行業(yè)面臨的困境及對(duì)策 第一節(jié) 2017年成人教育行業(yè)面臨的困境 一、體制出現(xiàn)缺失 二、政策和法規(guī)不夠完善 三、功利傾向凸顯 四、定位難以落實(shí) 五、管理疏漏難免 六、工學(xué)矛盾突出 七、辦學(xué)特色不明顯 八、發(fā)展態(tài)勢(shì)失衡 第二節(jié) 成人教育學(xué)校面臨的困境及對(duì)策 一、重點(diǎn)成人教育學(xué)校面臨的困境及對(duì)策 二、中小成人教育學(xué)校發(fā)展困境及策略分析 三、國(guó)內(nèi)成人教育學(xué)校的出路分析 第三節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策 一、中國(guó)成人教育行業(yè)存在的問(wèn)題 二、成人教育行業(yè)發(fā)展的建議對(duì)策 三、市場(chǎng)的重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略實(shí)施 1、實(shí)施重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略的必要性 2、合理確立重點(diǎn)客戶 3、重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略管理 4、重點(diǎn)客戶管理功能 第四節(jié) 中國(guó)成人教育市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策 一、中國(guó)成人教育市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 二、中國(guó)成人教育市場(chǎng)發(fā)展策略分析
第十二章 成人教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 第一節(jié) 成人教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 二、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略 三、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃 四、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 五、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略 六、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 第二節(jié) 對(duì)我國(guó)成人教育品牌的戰(zhàn)略思考 一、成人教育品牌的重要性 二、成人教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義 三、成人教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析 四、我國(guó)成人教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略 五、成人教育品牌戰(zhàn)略管理的策略 第三節(jié) 成人教育經(jīng)營(yíng)策略分析 一、成人教育市場(chǎng)細(xì)分策略 二、成人教育市場(chǎng)創(chuàng)新策略 三、品牌定位與品類規(guī)劃 四、成人教育新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略 第四節(jié) 成人教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 一、2017年成人教育行業(yè)投資戰(zhàn)略 二、2018-2023年成人教育行業(yè)投資戰(zhàn)略 三、2018-2023年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略
第十三章 研究結(jié)論及發(fā)展建議 第一節(jié) 成人教育行業(yè)研究結(jié)論及建議 第二節(jié) 成人教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議 第三節(jié) 中研普華成人教育行業(yè)發(fā)展建議 一、行業(yè)發(fā)展策略建議 二、行業(yè)投資方向建議 三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄 圖表：2017年中國(guó)各類型成人教育學(xué)校數(shù)量 圖表：2017年中國(guó)各類型成人教育學(xué)校在校學(xué)生規(guī)模 圖表：2017年中國(guó)各類型成人教育學(xué)校畢業(yè)生規(guī)模 圖表：2017年中國(guó)各類型成人教育學(xué)校教職工規(guī)模 圖表：2017年中國(guó)各類型成人教育學(xué)校專任教師規(guī)模 圖表：成人教育發(fā)展模式現(xiàn)存問(wèn)題 圖表：國(guó)內(nèi)外成人教育政策環(huán)境對(duì)比 圖表：國(guó)內(nèi)外成人教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源對(duì)比 圖表：國(guó)內(nèi)外成人教育人才培養(yǎng)模式對(duì)比 圖表：成人教育發(fā)展的社會(huì)化趨勢(shì)簡(jiǎn)析 圖表：大眾傳媒式成人教育發(fā)展模式簡(jiǎn)析 圖表：區(qū)域性成人教育發(fā)展模式簡(jiǎn)析 圖表：網(wǎng)絡(luò)化的成人教育發(fā)展模式簡(jiǎn)析 圖表：數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)成人教育發(fā)展模式簡(jiǎn)析 圖表：2017-2017年中國(guó)成人高等學(xué)校規(guī)模 圖表：2017-2017年中國(guó)成人高等學(xué)校招生規(guī)模 圖表：2017年中國(guó)成人本、專科分類別學(xué)生數(shù) 圖表：2017年中國(guó)成人高校專任教師、聘請(qǐng)校外教師學(xué)歷及職稱情況 圖表：2017年全國(guó)各地成人高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況 圖表：2017年各地成人高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況 圖表：成人高等教育發(fā)展模式現(xiàn)存問(wèn)題 圖表：成人高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 圖表：中國(guó)中等專業(yè)教育發(fā)展歷程 圖表：2017-2017年中國(guó)成人中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)模 圖表：2017-2017年中國(guó)成人中等專業(yè)學(xué)校分類別學(xué)生數(shù) 圖表：2017-2017年中國(guó)成人中等專業(yè)學(xué)校教師職稱情況 圖表：2017年全國(guó)成人中等專業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出前十地區(qū) 圖表：2017年全國(guó)地方成人中等專業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入前十地區(qū) 圖表：2018-2023年成人教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 圖表：2018-2023年中國(guó)成人教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量預(yù)測(cè) 圖表：2018-2023年中國(guó)成人教育行業(yè)招生數(shù)量預(yù)測(cè) 圖表：2018-2023年中國(guó)成人教育市場(chǎng)師資規(guī)模預(yù)測(cè)
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