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2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

報(bào)告編號:1555238       中國行業(yè)研究網(wǎng)       2017/7/4 打印
名稱: 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告
網(wǎng)址: http://mamogu.com/report/20170704/16152264.html
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出版日期 2017年7月 報(bào)告頁碼 560頁 圖表數(shù)量 214個(gè) 中文版 9500元 英文版 23500元 中英文版 33500元

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內(nèi)容簡介: 產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
隨著人們生活水平、收入的不斷提高,對優(yōu)質(zhì)教育的渴望促進(jìn)了我國教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。我國當(dāng)下的教育培訓(xùn)業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來的。經(jīng)過多年的發(fā)展,目前已經(jīng)形成了多種辦學(xué)主體的市場格局,主要包括各級各類學(xué)校辦的培訓(xùn)班、行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)中心、行業(yè)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)中心、各種學(xué)會(huì)團(tuán)體辦的培訓(xùn)班、社會(huì)力量聯(lián)合辦學(xué)、培訓(xùn)公司和個(gè)人等。目前全國的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已超過10萬家,其中涉足職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)達(dá)5萬多家,工程建設(shè)業(yè)及財(cái)務(wù)金融業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)總數(shù)各已達(dá)1萬多家,這些職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存狀態(tài)較其它行業(yè)企業(yè)好,營收穩(wěn)定,但大多小而散,多以區(qū)域發(fā)展為主,形成連鎖規(guī)模發(fā)展的機(jī)構(gòu)相對較少。其中,體制靈活的民營教育企業(yè)逐漸占領(lǐng)主要市場。民營教育企業(yè)具有體制靈活、反應(yīng)迅速,適應(yīng)力強(qiáng)等諸多特殊優(yōu)勢,對于提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,有著更加強(qiáng)烈的愿望和積極性,因而,他們的競爭力也必將得到更加顯著提高。
市場容量
一直以來,規(guī)模龐大的中國教育市場,都持續(xù)保持著高速增長態(tài)勢。二孩政策放開將帶來每年500-600萬的新增出生人口,這將帶來千億的消費(fèi)市場,充分打開了幼兒教育市場巨大的發(fā)展空間。教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費(fèi)用成為僅次于食物的第二大日常支出。2016年全國居民人均可支配收入23821元,人均文化教育支出保持了11.2%的較快增長。未來我國教育培訓(xùn)行業(yè)市場潛力巨大,尤其是隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)行,帶動(dòng)了更加豐富的學(xué)習(xí)方式和培訓(xùn)模式,未來的教育培訓(xùn)市場將會(huì)迎來全新的發(fā)展機(jī)遇,互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)成為各大教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擴(kuò)大市場的最佳突破口。2017年我國教育培訓(xùn)市場總值將達(dá)21900億元,同比增長23%。
經(jīng)營模式
培訓(xùn)教育業(yè)的連鎖企業(yè)數(shù)量穩(wěn)步增長,主要教育培訓(xùn)連鎖品牌的店鋪增長率約26%。連鎖不再只是通常意義上零售、餐飲等行業(yè)所專用的經(jīng)營模式,教育連鎖的概念被越來越多公眾所認(rèn)知與認(rèn)同。教育培訓(xùn)行業(yè)的三大支柱就是IT、英語和少兒培訓(xùn)。有80%的企業(yè)采用連鎖發(fā)展的模式,其中采用直營加特許連鎖發(fā)展占60%,從目前中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)來看,這種連鎖經(jīng)營的模式是適合中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的。在國際上特許經(jīng)營成功率達(dá)到95%,由此可以看出,特許經(jīng)營有強(qiáng)大生命力相對于其它行業(yè)特許加盟的高門檻而言,教育培訓(xùn)行業(yè)投資規(guī)模相對較低。單店特許加盟的費(fèi)用基本在10萬-50萬之間,東方愛嬰、洋話連篇等,但有的也高達(dá)上百萬。根據(jù)各項(xiàng)目的特點(diǎn)以及授權(quán)市場情況的不同,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所要求的場地面積在50-1500平米不等,雇傭人員的數(shù)量也在5-50人不等,經(jīng)營面積和人力資源的不同,也直接影響著加盟投資費(fèi)用的差異。
發(fā)展趨勢
我國教育培訓(xùn)向教育網(wǎng)絡(luò)化、幼兒教育市場、高新科技教育產(chǎn)品以及個(gè)性化教育方面發(fā)展。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標(biāo)配。無需再去懷疑,就是看誰能把這個(gè)標(biāo)配和鏈條融合得很好。BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競相進(jìn)軍教育培訓(xùn)行業(yè),將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”做的風(fēng)生水起,樹立了行業(yè)標(biāo)桿。除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動(dòng)轉(zhuǎn)型外,各種在線教育新銳公司也是層出不窮,受到資本的熱烈追捧,在線教育用戶邊界不斷擴(kuò)大。AR技術(shù)仿真和交互的特性,能將抽象、晦澀難懂的知識(shí)以更生動(dòng)、直觀、全面的方式呈現(xiàn),用沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生的代入感,并且具有一定的娛樂性,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
前景預(yù)測
在我國,子女教育支出已經(jīng)成為城市家庭的主要經(jīng)濟(jì)支出之一。二孩政策放開以后,新一輪人口增長也開始顯現(xiàn),2016年以來,國內(nèi)新生兒數(shù)量將增加100-200萬,教育消費(fèi)支出也呈現(xiàn)上升態(tài)勢。隨著國家對教育培訓(xùn)市場進(jìn)一步開放,尤其是職業(yè)培訓(xùn)快速迅猛發(fā)展。市場競爭進(jìn)一步加劇,小型機(jī)構(gòu)由于師資、市場開發(fā)資金缺乏、品牌難以在短期形成,市場空間越來越小。并且因?yàn)榻逃嘤?xùn)業(yè)是先收費(fèi),后服務(wù)的贏利模式,所以較之其他行業(yè)具有與眾不同的特色,即“輕資產(chǎn),重品牌”,學(xué)員為了降低學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn),往往會(huì)集中選擇具有優(yōu)勢的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌,從而形成強(qiáng)者更強(qiáng),一家獨(dú)大的良性局面。教育培訓(xùn)領(lǐng)域的廣闊市場和豐厚利潤,使得西方國家加緊了進(jìn)軍中國教育培訓(xùn)市場的步伐。這些國外公司開始進(jìn)軍我國教育培訓(xùn)市場。
投資機(jī)遇
“十三五”時(shí)期,教育將更加注重創(chuàng)新課程體系建設(shè),更加注重學(xué)生生涯規(guī)劃教育,更加注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,更加注重為不同潛質(zhì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造條件,更加注重普職融通教育,大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題能力的培養(yǎng);職業(yè)教育要大力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;高等教育要提升協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)能力。建立國外職業(yè)教育培訓(xùn)基地。建立15個(gè)教師和教育管理人員國(境)外培訓(xùn)基地。完善教育國際服務(wù)項(xiàng)目。目前大部分投資人都將目光放到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)身上,忽略了教育培訓(xùn)類網(wǎng)站,像遠(yuǎn)程教育和學(xué)齡前教育,這兩大領(lǐng)域和政策管制關(guān)系不大,風(fēng)險(xiǎn)較小,適合投資。而擁有市場認(rèn)可的模式的機(jī)構(gòu)是獲得投資認(rèn)可的重點(diǎn)。
面臨問題
多元化的教育培訓(xùn)市場格局,較低的培訓(xùn)市場準(zhǔn)入門檻,使很多經(jīng)營者對教育培訓(xùn)的規(guī)律缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí),在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容、師資上的研發(fā)投入嚴(yán)重不足,教學(xué)效果自然無從保證,加上急功近利的心態(tài),導(dǎo)致對教學(xué)質(zhì)量的漠視。另外,雖然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資大多數(shù)是合格的,但由于培訓(xùn)本身的商業(yè)性質(zhì),又必然出現(xiàn)浮躁的教學(xué)風(fēng)氣,使教學(xué)效果大打折扣。許多培訓(xùn)教育項(xiàng)目辦學(xué)特色不鮮明、沒有自身教學(xué)體系,企業(yè)在教學(xué)體系上的研發(fā)投入不足,嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量的提升,耽誤危害了學(xué)員的利益,損害了市場信譽(yù)度。教學(xué)體系不健全,教學(xué)模式互相復(fù)制,研發(fā)投入不足,最終的結(jié)果就是越做越小,質(zhì)量越做越差,名聲越做越爛,最后被市場淘汰出局。
本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫,在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國家商務(wù)部、國家教育部、中國教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)、中國民辦教育協(xié)會(huì)、中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)、中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報(bào)刊雜志以及專業(yè)研究機(jī)構(gòu)公布和提供的大量資料,對我國教育培訓(xùn)及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、上下游行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、競爭替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢、新產(chǎn)品與技術(shù)等進(jìn)行了分析,并重點(diǎn)分析了我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),以及中國教育培訓(xùn)行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報(bào)告還對全球的教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細(xì)分析,并對教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行了趨向研判,是教育培訓(xùn)經(jīng)營企業(yè),服務(wù)、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
報(bào)告目錄:

第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視

【全球經(jīng)濟(jì)形勢惡化的背景下,國際教育培訓(xùn)市場增長怎樣?主要國家地區(qū)發(fā)展如何?中國教育培訓(xùn)與其他國家比較有什么優(yōu)勢?PEST模型分析結(jié)果如何?】

第一章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述

第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定

一、行業(yè)界定及分類

二、產(chǎn)業(yè)鏈

三、發(fā)展歷史回顧

四、中國教育培訓(xùn)分類分析

1、義務(wù)教育

2、學(xué)前教育與特殊教育

3、高中階段教育

4、高等教育

5、成人培訓(xùn)

6、民辦教育

第二節(jié) 培訓(xùn)概述

一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)

二、培訓(xùn)的發(fā)展

三、培訓(xùn)的層次

四、培訓(xùn)的周期

五、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來源

六、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益

七、培訓(xùn)的成本

八、培訓(xùn)方法的分類

第三節(jié) 最近3-5年中國教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析

一、贏利性

二、成長速度

三、附加值的提升空間

四、進(jìn)入壁壘/退出機(jī)制

五、風(fēng)險(xiǎn)性

六、行業(yè)周期

七、競爭激烈程度指標(biāo)

八、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析

第二章 教育培訓(xùn)行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(PEST

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)政治法律環(huán)境(P

一、行業(yè)管理體制分析

二、行業(yè)主要法律法規(guī)

1、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

2、《民辦教育促進(jìn)法》

3、行業(yè)主要政策動(dòng)向

三、教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1、《中國民辦培訓(xùn)教育行業(yè)自律誠信公約》

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)

3、《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》

四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃

五、政策環(huán)境對行業(yè)的影響

第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(E

一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析

二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對行業(yè)的影響分析

第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析(S

一、就業(yè)與人才分析

二、城市化進(jìn)程分析

三、人口密度分析

四、年齡結(jié)構(gòu)分析

五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析(T

一、教育培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展分析

二、行業(yè)主要技術(shù)應(yīng)用趨勢

三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響

第三章 國際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒

第一節(jié) 全球教育培訓(xùn)市場總體情況分析

一、全球教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)

二、全球教育培訓(xùn)市場結(jié)構(gòu)

三、全球教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析

四、全球教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局

五、全球教育培訓(xùn)市場區(qū)域分布

六、國際重點(diǎn)教育培訓(xùn)企業(yè)運(yùn)營分析

第二節(jié) 全球主要國家(地區(qū))市場分析

一、英國

1、英國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)

2、英國教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究

3、2017-2022年英國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測

二、北美

1、北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)

2、北美教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究

32017-2022年北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測

三、加拿大

1、加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)

2、加拿大教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究

32017-2022年加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測

四、法國

1、法國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)

2、法國教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究

3、2017-2022年法國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測

五、其他國家地區(qū)

1、俄羅斯

2、澳大利亞

3、韓國

第四章 國際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展與啟示

第一節(jié) 國際教育培訓(xùn)市場總體情況

一、國際教育培訓(xùn)市場環(huán)境分析

二、國際教育培訓(xùn)市場優(yōu)勢分析

三、國際教育培訓(xùn)的模式分析

第二節(jié) 美國教育培訓(xùn)市場分析

一、美國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型

二、美國教育培訓(xùn)市場規(guī)模情況

三、美國教育培訓(xùn)市場的啟示與借鑒

第三節(jié) 歐洲教育培訓(xùn)市場分析

一、歐洲教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

二、歐洲教育培訓(xùn)市場發(fā)展的趨勢

三、歐洲教育培訓(xùn)市場的啟示與借鑒

第四節(jié) 韓國教育培訓(xùn)市場分析

一、韓國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

二、韓國教育培訓(xùn)市場的啟示與借鑒

第五節(jié) 2017-2022年國際教育信息化趨勢分析

一、政策機(jī)制

二、人才培養(yǎng)

三、應(yīng)用開發(fā)

四、信息資源

五、信息網(wǎng)絡(luò)

第二部分 行業(yè)深度分析

【教育培訓(xùn)行業(yè)整體運(yùn)行情況怎樣?行業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)運(yùn)行如何(資產(chǎn)、營業(yè)利潤增長……)?培訓(xùn)市場需求形勢怎樣?教育培訓(xùn)消費(fèi)市場狀況如何?】

第五章 我國教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析

第一節(jié) 我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析

一、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段

二、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總體概況

三、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析

四、我國教育培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式分析

第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

一、我國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模

二、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析

三、中國教育培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展分析

第三節(jié) 教育培訓(xùn)市場情況分析

一、中國教育培訓(xùn)市場總體概況

二、中國教育培訓(xùn)產(chǎn)品市場發(fā)展分析

第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)市場驅(qū)動(dòng)因素分析

一、各學(xué)習(xí)階段巨大的存量人口

二、全面二胎實(shí)施將對增量人口影響顯著

三、家庭教育支出增加

四、細(xì)分市場空間大

第六章 我國教育培訓(xùn)行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析

第一節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)總體規(guī)模分析

一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析

二、從事教育培訓(xùn)工作人群數(shù)量

三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析

四、行業(yè)市場規(guī)模分析

第二節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)情況分析

一、我國民辦教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

二、我國合資教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

三、外資教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

第三節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析

一、教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)增長率分析

二、教育培訓(xùn)行業(yè)資本保值增長率分析

三、教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)利潤增長率分析

四、教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)增長率分析

第三部分 市場全景調(diào)研

【語言培訓(xùn)、IT培訓(xùn)……各細(xì)分市場情況如何?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向在哪?營銷趨勢與策略有什么變化?】

第七章 我國教育培訓(xùn)細(xì)分市場分析及預(yù)測

第一節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場結(jié)構(gòu)分析

一、教育培訓(xùn)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析

二、教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分結(jié)構(gòu)特征分析

三、教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場發(fā)展概況

四、教育培訓(xùn)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢

第二節(jié) 中國語言培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及前景分析

一、語言培訓(xùn)市場關(guān)注度調(diào)研

二、語言培訓(xùn)消費(fèi)者屬性及行為調(diào)查

三、中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場分析

四、留學(xué)英語培訓(xùn)市場分析

五、商務(wù)英語培訓(xùn)市場分析

六、日語培訓(xùn)市場分析

七、其他語種培訓(xùn)市場分析

第三節(jié) 中國IT培訓(xùn)市場供需及前景分析

一、中國IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r

二、中國IT培訓(xùn)經(jīng)營模式分析

三、中國IT培訓(xùn)行業(yè)特許經(jīng)營分析

四、中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

五、中國IT培訓(xùn)市場驅(qū)動(dòng)因素

六、IT培訓(xùn)行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析

七、中國IT培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)市場分析

八、中國IT培訓(xùn)市場前景分析

第四節(jié) 中國企業(yè)培訓(xùn)市場前景及發(fā)展建議

一、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求分析

二、企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展分析

三、企業(yè)培訓(xùn)市場需求分析

四、企業(yè)培訓(xùn)市場競爭分析

五、企業(yè)培訓(xùn)效果分析

六、企業(yè)培訓(xùn)市場建議

第五節(jié) 中國考試培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及趨勢分析

一、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場分析

二、成人高考、自考培訓(xùn)市場分析

三、研究生考試培訓(xùn)市場分析

四、MBA資格考試培訓(xùn)市場分析

第六節(jié) 中國職業(yè)資格培訓(xùn)市場需求及發(fā)展分析

一、職業(yè)資格培訓(xùn)市場發(fā)展分析

二、人力資源管理師培訓(xùn)市場分析

三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場分析

四、其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場分析

第七節(jié) 中國文化藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析

一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場分析

二、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)市場分析

三、工藝美術(shù)培訓(xùn)市場分析

四、音樂培訓(xùn)市場分析

第八節(jié) 我國遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)市場發(fā)展及前景

一、我國網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展?fàn)顩r

二、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及前景預(yù)測

三、遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵成功要素分析

第九節(jié) 中國公務(wù)員考試培訓(xùn)市場需求及發(fā)展分析

一、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場發(fā)展分析

二、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場需求分析

三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場競爭分析

四、公務(wù)員考試培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析

第十節(jié) 中國留學(xué)、出國申請及咨詢市場需求及發(fā)展分析

一、留學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展分析

一、出國申請及咨詢市場發(fā)展分析

三、留學(xué)市場需求分析

四、留學(xué)市場競爭分析

五、2017-2022年留學(xué)發(fā)展趨勢分析

第八章 中國遠(yuǎn)程教育運(yùn)行透析

第一節(jié) 中國遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析

一、我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展?fàn)顩r及其意義

二、我國遠(yuǎn)程教育資金與教學(xué)設(shè)備投入情況

三、我國農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析

四、我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展的戰(zhàn)略

第二節(jié) 中國遠(yuǎn)程教育在我國高校教學(xué)中的應(yīng)用與思考

一、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育情況

二、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方式

三、發(fā)展高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的思考

第三節(jié) 中國遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)群體分析

一、遠(yuǎn)程教育學(xué)生的來源

二、學(xué)習(xí)者對于遠(yuǎn)程教育的態(tài)度

三、促使學(xué)生取得學(xué)習(xí)成功的策略

第九章 我國教育培訓(xùn)行業(yè)營銷發(fā)展策略及案例分析

第一節(jié) 教育培訓(xùn)營銷策略探析

一、聚焦策略

二、價(jià)格策略

三、分銷策略

四、促銷策略

五、人員策略

六、差異化策略

七、過程策略

第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷問題探析

第三節(jié) 精準(zhǔn)營銷在高端教育培訓(xùn)行業(yè)中的運(yùn)用

一、相關(guān)概念界定

二、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷現(xiàn)狀

三、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷存在的問題

1、無法覆蓋全部細(xì)分市場

2、互聯(lián)網(wǎng)營銷從業(yè)人員專業(yè)程度低

3、互聯(lián)網(wǎng)營銷的實(shí)施缺乏具體理論的指導(dǎo)

4、缺乏對于互聯(lián)網(wǎng)營銷效果的有效評估辦法

四、推進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷的思考

第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)營銷案例分析

一、教育培訓(xùn)行業(yè)營銷案例綜述

二、教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷案例分析

三、教育培訓(xùn)行業(yè)廣告與營銷的結(jié)合

第四部分 競爭格局分析

【教育培訓(xùn)市場競爭程度怎樣?集中度有什么變化?品牌企業(yè)占有率有什么變化?競爭模式與格局發(fā)展有什么變化?波特五力分析、SWOT分析結(jié)果如何?】

第十章 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭模式與發(fā)展趨勢展望

第一節(jié) 教育與培訓(xùn)市場競爭格局分析

一、教育與培訓(xùn)主要潛力品種分析

二、現(xiàn)有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競爭分析

三、教育與培訓(xùn)市場機(jī)遇把握及策略選擇

四、典型企業(yè)的競爭策略分析

第二節(jié) 國內(nèi)外教育與培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀

一、全球教育培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀

二、國內(nèi)教育培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀

三、國內(nèi)教育培訓(xùn)細(xì)分市場競爭動(dòng)態(tài)

第三節(jié) 教育培訓(xùn)的運(yùn)營模式探究

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖加盟模式分析

二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖經(jīng)營的SWOT分析

三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非加盟模式的對比分析

四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式發(fā)展的趨勢分析

第四節(jié) 教育培訓(xùn)市場品牌競爭情況

一、國內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)情況

二、培訓(xùn)行業(yè)強(qiáng)弱分化升級

三、培訓(xùn)品牌發(fā)展及其戰(zhàn)略

四、教育培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展策略研究

第五節(jié) 行業(yè)并購融資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析

一、國內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要的融資模式

二、國內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購的方式分析

三、國內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購的案例研究

四、未來教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展擴(kuò)張的趨勢分析

第六節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)的競爭格局展望

一、全球經(jīng)濟(jì)對教育與培訓(xùn)行業(yè)競爭格局的影響

二、2017-2022年我國教育與培訓(xùn)市場的競爭趨勢

第七節(jié) 重點(diǎn)區(qū)域教育培訓(xùn)市場競爭格局分析

一、北京

1、北京教育培訓(xùn)市場特征分析

2、北京少兒英語培訓(xùn)市場格局分析

3、自主招生熱促進(jìn)北京培訓(xùn)市場升溫

二、上海

1、上海教育培訓(xùn)行業(yè)市場概述

2、上海外語培訓(xùn)市場潛力可觀

3、上海培訓(xùn)行業(yè)加快對外開放步伐

三、深圳

1、深圳外語培訓(xùn)市場綜合狀況

2、深圳小語種培訓(xùn)市場潛力巨大

3、深圳職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向思考

四、廣州

1、廣州教育培訓(xùn)市場分析

2、廣州教育培訓(xùn)市場潛力分析

3、廣州教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向

第十一章 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭形勢及策略

第一節(jié) 行業(yè)總體市場競爭狀況分析

一、教育培訓(xùn)行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析

二、教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局分析

1、企業(yè)競爭格局

2、品牌競爭格局

3、產(chǎn)品競爭格局

三、教育培訓(xùn)行業(yè)集中度分析

1、市場集中度

2、企業(yè)集中度

3、區(qū)域集中度

四、教育培訓(xùn)行業(yè)SWOT分析

第二節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)競爭綜述

一、教育培訓(xùn)行業(yè)競爭概況

二、中國教育培訓(xùn)行業(yè)競爭力分析

三、中國教育培訓(xùn)服務(wù)競爭力優(yōu)勢分析

四、教育培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析

第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭力分析

一、國內(nèi)外教育培訓(xùn)競爭分析

二、我國教育培訓(xùn)市場競爭分析

第四節(jié) 教育培訓(xùn)市場競爭策略分析

一、市場定位策略

二、市場細(xì)分策略

三、市場創(chuàng)新策略

四、市場差異化策略

第十二章 教育培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析

第一節(jié) 中國教育培訓(xùn)企業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r分析

一、教育培訓(xùn)企業(yè)主要類型

二、教育培訓(xùn)企業(yè)資本運(yùn)作分析

三、教育培訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)新及品牌建設(shè)

第二節(jié) 中國領(lǐng)先教育培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營形勢分析

一、北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)社會(huì)責(zé)任及榮譽(yù)

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二、北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)教育課程分類

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

三、安博教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)教育服務(wù)

5、企業(yè)核心技術(shù)分析

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)戰(zhàn)略合作規(guī)劃

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

四、學(xué)大教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)榮譽(yù)分析

4、企業(yè)教育課程分類

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)教學(xué)校區(qū)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

五、北京環(huán)球天下教育科技有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)師資力量

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)教學(xué)特色

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

六、北京東大正保科技有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)師資力量

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

5、企業(yè)辦學(xué)資質(zhì)及榮譽(yù)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

七、弘成教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)競爭優(yōu)勢

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

八、北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)競爭優(yōu)勢

6、企業(yè)發(fā)展能力分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

九、北京洪恩教育科技股份有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十、北京火星時(shí)代科技有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)師資力量

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)榮譽(yù)分析

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十一、上海交大昂立教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)師資規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系

4、企業(yè)教學(xué)服務(wù)體系

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十二、韋博教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)主營業(yè)務(wù)

4、企業(yè)榮譽(yù)分析

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十三、新航道國際教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)榮譽(yù)分析

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)合作重心

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十四、培生教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)師資力量

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

6、企業(yè)客戶規(guī)模

7、企業(yè)經(jīng)營情況分析

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

十五、朗維教育軟件科技(上海)有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)發(fā)展模式

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十六、安徽新華教育集團(tuán)有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、新華優(yōu)勢資源分析

5、企業(yè)榮譽(yù)及目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十七、金吉列出國留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)榮譽(yù)及規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)管理模式

5、企業(yè)服務(wù)體系

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

十八、北京萬博天地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)資質(zhì)及榮譽(yù)

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

6、企業(yè)經(jīng)營實(shí)力分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

十九、匯眾益智(北京)教育科技有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)榮譽(yù)分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)教學(xué)優(yōu)勢及成果

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十、北京華育網(wǎng)科技發(fā)展有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)師資力量

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十一、深圳市達(dá)內(nèi)軟件有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)教研實(shí)力

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十二、北京高思博樂教育科技股份有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十三、廣州東方標(biāo)準(zhǔn)人才服務(wù)有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)發(fā)展模式

5、企業(yè)榮譽(yù)分析

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)客戶資源

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十四、北京巨人環(huán)球教育科技有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)教學(xué)特色

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)師資力量

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十五、山東海天軟件工程專修學(xué)院

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)教學(xué)特色

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

二十六、北京精誠教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)辦學(xué)目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

二十七、世紀(jì)文都教育科技集團(tuán)股份有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍

4、企業(yè)獲得榮譽(yù)

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十八、北京中公教育科技股份有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)榮譽(yù)分析

3、企業(yè)業(yè)務(wù)水平

4、企業(yè)教學(xué)研發(fā)

5、企業(yè)品牌優(yōu)勢

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

二十九、北京徑成英教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析

3、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

4、企業(yè)教育項(xiàng)目

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

三十、北京清大世紀(jì)教育集團(tuán)

1、企業(yè)發(fā)展概況

2、企業(yè)發(fā)展歷程

3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系

4、企業(yè)服務(wù)模式

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

6、企業(yè)經(jīng)營情況分析

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布

8、企業(yè)發(fā)展前景展望

第五部分 發(fā)展前景展望

【要想在如今競爭激烈的市場上站穩(wěn)腳跟,應(yīng)緊隨市場的腳步向前發(fā)展進(jìn)步,那么未來教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景怎樣?有些什么樣的變化趨勢?投資機(jī)會(huì)在哪里?】

第十三章 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資情況

一、行業(yè)資金渠道分析

二、固定資產(chǎn)投資分析

三、兼并重組情況分析

四、教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

第二節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)

一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)

二、細(xì)分市場投資機(jī)會(huì)

三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)

四、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)遇

第三節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范

一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范

二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范

三、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范

四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范

第四節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議

一、教育培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展方向

二、教育培訓(xùn)行業(yè)主要投資建議

三、中國教育培訓(xùn)企業(yè)融資分析

第十四章 2017-2022年教育培訓(xùn)前景及趨勢預(yù)測

第一節(jié) 2017-2022年中國教育培訓(xùn)市場前景分析

一、未來世界教育培訓(xùn)市場展望

二、我國教育培訓(xùn)市場的發(fā)展前景

三、我國教育培訓(xùn)市場需求人群上升趨勢分析

第二節(jié) 2017-2022年中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢及方向

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化

二、培訓(xùn)項(xiàng)目細(xì)分化

三、培訓(xùn)課程個(gè)性化

四、培訓(xùn)范圍國際化

五、培訓(xùn)模式多元化

六、培訓(xùn)手段多樣化

七、培訓(xùn)服務(wù)增值化

第三節(jié) 2017-2022年中國教育培訓(xùn)行業(yè)需求預(yù)測

一、2017-2022年中國重點(diǎn)細(xì)分教育培訓(xùn)種類預(yù)測

二、2017-2022年中國學(xué)前教育培訓(xùn)市場預(yù)測

三、2017-2022年中國職業(yè)教育培訓(xùn)需求預(yù)測

第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究

【教育培訓(xùn)行業(yè)面臨哪些困境?有哪些扶持政策?在轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展戰(zhàn)略、管理經(jīng)營、投融資方面需要注意哪些問題?需要采取哪些策略?具體有哪些注意點(diǎn)?】

第十五章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃

二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略

三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略

四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃

五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

六、營銷品牌戰(zhàn)略

七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃

第二節(jié) 對我國教育培訓(xùn)品牌的戰(zhàn)略思考

一、教育培訓(xùn)品牌的重要性

二、教育培訓(xùn)實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義

三、教育培訓(xùn)企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析

四、我國教育培訓(xùn)企業(yè)的品牌戰(zhàn)略

五、教育培訓(xùn)品牌戰(zhàn)略管理的策略

第三節(jié) 教育培訓(xùn)經(jīng)營策略分析

一、教育培訓(xùn)市場細(xì)分策略

二、教育培訓(xùn)市場創(chuàng)新策略

三、品牌定位與品類規(guī)劃

四、教育培訓(xùn)新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略

第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究

一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略

二、2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略

第十六章 中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀及建議

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析

一、教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

二、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析

三、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析

第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

二、教育行業(yè)投資分布情況

1、教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布

2、教育行業(yè)投資案例金額分布

三、教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境分析

一、信貸環(huán)境變化

二、金融支持政策

三、“欺詐門”影響

第四節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議

一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析

二、教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析

1、生源風(fēng)險(xiǎn)

2、師資風(fēng)險(xiǎn)

3、競爭風(fēng)險(xiǎn)

三、教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議

圖表目錄

圖表:2014-2016年全球教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模

圖表:2014-2016年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)增長率分析

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)利潤增長率分析

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)增長率分析

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)資產(chǎn)總計(jì)

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)負(fù)債總計(jì)

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)銷售收入

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)利潤總額

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入

圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)利潤率分析

圖表:2014-2016年我國教育類企業(yè)上市情況

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)類型關(guān)注度走勢

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)語種關(guān)注度排行

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)消費(fèi)者年齡構(gòu)成

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)消費(fèi)者興趣愛好

圖表:2014-2016年五大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌價(jià)值情況

圖表:2014-2016年中國小學(xué)生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額情況

圖表:2014-2016年中國初中生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額情況

圖表:2014-2016年中國高中生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額情況

圖表:2014-2016年小學(xué)生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式

圖表:2014-2016年初中生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式

圖表:2014-2016年高中生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式

圖表:外教對中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布

圖表:2014-2016年雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

圖表:2014-2016年托福、GRE&GMAT培訓(xùn)關(guān)注度

圖表:2014-2016IT支出增長走勢

圖表:2014-2016IT支出結(jié)構(gòu)占比

圖表:2014-2016年少兒英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

圖表:2014-2016年全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教職工人數(shù)

圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專用教師工數(shù)

圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校占地面積

圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)用房面積

圖表:2014-2016年全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圖書藏量

圖表:2014-2016年全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)數(shù)量

圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)總值

圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值

圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值

圖表:2014-2016IT培訓(xùn)市場規(guī)模與增長

圖表:2017-2022IT培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測

圖表:2017-2022IT培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測

圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)市場規(guī)模與增長

圖表:2017-2022年語言培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測

圖表:2017-2022年語言培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測

圖表:2017-2022年課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測

圖表:2017-2022年課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測

圖表:2014-2016年考試培訓(xùn)市場規(guī)模與增長

圖表:2017-2022年考試培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測

圖表:2017-2022年考試培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測

圖表:2014-2016年少兒培訓(xùn)市場規(guī)模與增長

圖表:2017-2022年少兒培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測

圖表:2017-2022年少兒培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測

圖表:2017-2022年留學(xué)、出國咨詢市場需求規(guī)模預(yù)測

圖表:2017-2022年留學(xué)、出國咨詢市場產(chǎn)值預(yù)測

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中研普華公司是中國領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機(jī)構(gòu),擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務(wù)、行業(yè)調(diào)研、細(xì)分市場研究及募投項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實(shí)的市場研究資料和商業(yè)競爭情報(bào);為國內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。目前,中研普華已經(jīng)為上萬家客戶(查看客戶名單)包括政府機(jī)構(gòu)、銀行業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會(huì)、咨詢公司、集團(tuán)公司和各類投資公司在內(nèi)的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、項(xiàng)目投資咨詢及競爭情報(bào)研究服務(wù),并得到客戶的廣泛認(rèn)可;為大量企業(yè)進(jìn)行了上市導(dǎo)向戰(zhàn)略規(guī)劃,同時(shí)也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)輔導(dǎo)、行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域研究和募投方案的設(shè)計(jì),并協(xié)助其順利上市;協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務(wù)。我們堅(jiān)信中國的企業(yè)應(yīng)該得到貨真價(jià)實(shí)的、一流的資訊服務(wù),在此中研普華研究中心鄭重承諾,為您提供超值的服務(wù)!中研普華的管理咨詢服務(wù)集合了行業(yè)內(nèi)專家團(tuán)隊(duì)的智慧,磨合了多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究大碰撞的智慧結(jié)晶。我們的研究報(bào)告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機(jī)遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們堅(jiān)信您也將從我們的產(chǎn)品與服務(wù)中獲得有價(jià)值和指導(dǎo)意義的商業(yè)智慧!
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