北大校長致歉：文字上的修煉并非一日之功

• 2018年5月7日 ZhouXun來源：中華網(wǎng) 597 34
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帖子就念錯"鴻鵠"道歉，坦言所有重要講話都是自己寫的，解釋讀音錯誤與其成長經(jīng)歷有關(guān)，并表示"我是會努力的，但我還是很難保證今后不會出現(xiàn)類似的錯誤，因為文字上的修煉并非一日之功。"

校慶口誤一天之后，北大校長林建華公開道歉。

5月4日，北京大學(xué)迎來建校120周年校慶。北京大學(xué)校長林建華以"大學(xué)是通向未來的橋"為題發(fā)表演講。在演講中，林建華將"立鴻鵠志"中的"鴻鵠"念成"hong hao"，引發(fā)廣泛關(guān)注。

5月5日，北京大學(xué)bbs上，名為"pku"的注冊用戶發(fā)布了題為《致同學(xué)們》的帖子，署名"熱愛你們的校長林建華"。

晚上7點，北大未名bbs官方微信推送了帖子全文，確認(rèn)是校長本人的致歉信無疑。

帖子就念錯"鴻鵠"道歉，坦言所有重要講話都是自己寫的，解釋讀音錯誤與其成長經(jīng)歷有關(guān)，并表示"我是會努力的，但我還是很難保證今后不會出現(xiàn)類似的錯誤，因為文字上的修煉并非一日之功。"

《致同學(xué)們》全文

親愛的同學(xué)們，

很抱歉，在校慶大會的致辭中讀錯了"鴻鵠"的發(fā)音。說實話，我還真的不熟悉這個詞的發(fā)音，這次應(yīng)當(dāng)是學(xué)會了，但成本的確是太高了一些。

我想，我的這個錯誤會使很多同學(xué)和朋友失望，覺得作為一個北大校長，不應(yīng)該文字功底這樣差。說實話，我的文字功底的確不好，這次出錯是把這個問題暴露了出來。

上中小學(xué)時，正趕上文革，教育幾乎停滯了。開始的幾年沒有課本，后來有了課本，也非常簡單。我接受的基礎(chǔ)教育既不完整、也不系統(tǒng)。我生活在內(nèi)蒙古的一個小農(nóng)場，只有幾十戶人家?，F(xiàn)在人們很難想像當(dāng)時的閉塞狀態(tài)，農(nóng)場離縣城幾十公里，距離雖不能算遠(yuǎn)，但乘馬車要一整天時間。當(dāng)時不但沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)，連像樣的書都很難找到。最近，我剛出了本書《校長觀念-大學(xué)的改革與未來》，其中還提到了當(dāng)時的情況：

"文化大革命開始時，我小學(xué)五年級，幾年都沒有課本，老師只是讓我們背語錄和老三篇。十幾歲時是求知欲最強(qiáng)的時候，沒有其他的書，反復(fù)讀毛選和當(dāng)時一本干部培訓(xùn)用的蘇聯(lián)社會主義教程。我的中國近現(xiàn)代史知識，最初都是通過讀毛選和后面的注釋得到的?！睹苷摗泛汀秾嵺`論》當(dāng)時都讀過，中學(xué)政治課又學(xué)了一遍。一分為二、對立統(tǒng)一、主要矛盾和次要矛盾等等，這些概念都滾瓜爛熟，也深深影響了我們這一代人的思想觀念。"

我很幸運，77級的高考語文考試作文占了80分，詞句和語法只有20分，否則我可能就考不上北大了。我只是在考試前的幾天，讀了一本語法方面的書，剛剛知道什么是主語和謂語。語法概念不清，上大學(xué)之后學(xué)英語也多費了很大的勁。

我寫這封信，告訴大家這些，并不是想為自己的無知或失誤辯護(hù)，只是想讓你們知道真實的我。你們的校長并不是一個完美的人，也有缺點和不足，也會犯錯誤。另外，我還想告訴大家，我所有重要講話，也包括上面提到的那本書，都是自己寫的，其中的內(nèi)容和思想都是我希望大家了解的。

我是會努力的，但我還是很難保證今后不會出現(xiàn)類似的錯誤，因為文字上的修煉并非一日之功。像我這個年紀(jì)的人，恐怕也很難短時間內(nèi)，在文字水平上有很大的進(jìn)步了。

真正讓我感到失望和內(nèi)疚的，是我的這個錯誤所引起的關(guān)注，使人們忽視了我希望通過致詞讓大家理解的思想："焦慮與質(zhì)疑并不能創(chuàng)造價值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅定的信心、直面現(xiàn)實的勇氣和直面未來的行動。"

再次致以歉意!

熱愛你們的校長

林建華

網(wǎng)絡(luò)流傳的早期版本中，"pku"用戶并無具體頭像，后更新為"守正創(chuàng)新引領(lǐng)未來"。據(jù)北大在校學(xué)生介紹，這8個字正是林建華本人提出的，也是這次校慶的口號之一。

2016年，林建華在《人民日報》發(fā)表署名文章，標(biāo)題即為《守正創(chuàng)新引領(lǐng)未來》。文中解釋，所謂"守正"，就是要遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律，尊重和堅守大學(xué)的傳統(tǒng)尤其是北京大學(xué)創(chuàng)辦百余年來的光榮傳統(tǒng)，正道而行、弘揚(yáng)正氣，重塑大學(xué)的公信與尊嚴(yán);所謂"創(chuàng)新"，就是要始終保持"敢為天下先"的勇氣和魄力，全面深化大學(xué)綜合改革，始終挺立時代潮頭。所謂"引領(lǐng)未來"，就是要主動融入國家發(fā)展的全局，突出自身的主動性與首創(chuàng)性，積極推動改造現(xiàn)實和開創(chuàng)未來。

林建華北大主要成就

林建華曾多年參與和主持北大新時期的改革，為北大作出過切實的貢獻(xiàn)。

在北大期間，林建華一直力主推動北大的教學(xué)改革。尤其是北大本科教育的改革。北大也藉此在全國率先嘗試建立了一年級本科生的顧問老師制度，開啟中國大學(xué)一年級新生教育新舉措的先河。

在2015年畢業(yè)典禮上，林建華卻沒有長篇致辭，而是親自制作剪輯了一部微電影，講述了59級樊錦詩、78級張益唐和81級呂植三位校友的故事。告訴學(xué)生們，樹立家國情懷，堅守自己的理想。人生的精彩在于選擇和堅守之間。

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