5月23日，語文出版社在北京舉辦語文版義務(wù)教育修訂版教材使用暨培訓(xùn)工作會， 來自全國各地的200多位語文教育專家、中小學(xué)語文教研員、一線骨干語文教師及教材編寫人員參加了會議。今年秋季，全國各地將有400多萬名中小學(xué)生使用語文版一年級和七年級新修訂的語文教材。其新修訂的教材全套共計18冊，供義務(wù)教育一年級至九年級學(xué)生使用。

記者了解到，修訂后的教材增加了古詩文比重，并注重傳統(tǒng)文化的熏陶。比如，1～6年級相關(guān)課文約占全部課文的30%，每冊最后一個單元集中安排反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文;7～9年級教材在篇目減少的情況下，仍然保持每冊兩個古文單元，古文單元占比基本保持在40%左右。同時,新修訂教材還通過其他方式做了一定程度的彌補，比如增加了白話小說單元，“這實際上也是學(xué)習(xí)古文”。

此外，新修訂教材還特別注意通過課后練習(xí)、口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容設(shè)計，滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生潛移默化地受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。比如，1～6年級《百花園》中的“讀讀背背”欄目，安排的內(nèi)容都是古詩文;全套教材在《百花園》中安排讀背古詩文82篇，比此前教材增加了40%。

語文版修訂版教材更加強調(diào)時代性。語文出版社社長王旭明表示，有些篇目雖然內(nèi)容很好，文字也不錯，但由于和時代要求不符，還是要被撤換?！氨热纭墩l勇敢》一文，講述一個孩子為了保護其他孩子不受馬蜂蟄，用身體撲向馬蜂窩，雖然保護了別人，但自己卻受傷了。我們認為，對孩子來說，這不是最好的解決辦法，不應(yīng)倡導(dǎo)這種行為。因此此文沒有入選?！?/p>

此外，中學(xué)課本里的《洲際導(dǎo)彈自述》被改為了《網(wǎng)絡(luò)表情符號》，以更切合互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)生生活;《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》由于與現(xiàn)代和諧社會導(dǎo)向不符，被換為《智取生辰綱》等。

新修訂的教材更貼近孩子的學(xué)習(xí)和生活，比如，新修訂的一年級上冊的開學(xué)第一課把《我愛上學(xué)》換成了《我愛學(xué)語文》，就是為了讓孩子在第一次真正接觸語文的時候愛上學(xué)語文，這是語文的任務(wù)，希望老師上好語文第一課。

王旭明說，教給學(xué)生什么，無疑是很重要的、帶有方向性的問題。對這一點，我們黨和政府以及有關(guān)部門歷來高度重視。我國有十分嚴格的教材審查制度，盡管這一制度從專家組成到公開透明等許多方面還需要改進完善，但毋庸置疑，這一制度從建國以來至今都是十分嚴格的。他說：“關(guān)注怎么教與教什么同樣重要?！?/p>