畢業(yè)季將近，各省份又迎來(lái)了一年一度的教師招聘入編考試。一大批師范應(yīng)屆生等待就業(yè)，一部分非師范人員想要轉(zhuǎn)專業(yè)從事教師崗位，更有一批批的非在編教師、代課教師想要通過(guò)考試轉(zhuǎn)入編制。教師招聘考試的主要條件有：學(xué)歷、專業(yè)、年齡、教師資格證?？傮w來(lái)看，教師招聘入編考試針對(duì)所有符合條件的在職、非在職人員。這也讓每年的教師入編考試競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

2006-2015年，我國(guó)平均每年師范畢業(yè)生為70.16萬(wàn)人，而平均每年錄用的中小學(xué)教師僅為24.85萬(wàn)人，每年錄用的中小學(xué)教師中，至少20%來(lái)自非師范類專業(yè)。加上大量的非應(yīng)屆生與非編教師的競(jìng)爭(zhēng)，每年超過(guò)60%的師范畢業(yè)生沒(méi)能進(jìn)入中小學(xué)教師崗位。

與其它公職類考試不同，一年一度的教師入編考試對(duì)于應(yīng)屆師范畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是不容有失的就業(yè)考試。錯(cuò)失這次考試機(jī)會(huì)，意味著自己將面臨著轉(zhuǎn)業(yè)或者只能暫時(shí)就職于非編制的教輔崗位。

以2016年福建教師招聘報(bào)名—錄用表來(lái)看，教師招聘考試錄用比例低至20%

綜合上表可見(jiàn)，英語(yǔ)教師崗位競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。小學(xué)英語(yǔ)收錄比低至5.7%，中學(xué)英語(yǔ)收錄比低至9.8%。思想品德、心理健康等學(xué)科，由于崗位需要較少，也成了每年的“熱門(mén)學(xué)科”。

以下一張《師范院校畢業(yè)生畢業(yè)去哪兒?》羅列了我國(guó)六所高等院校師范類應(yīng)屆生的就業(yè)選擇。這六所中國(guó)最好的師范類高校，本、碩、博三個(gè)學(xué)歷段師范應(yīng)屆生畢業(yè)后從事教育行業(yè)工作比例平均不過(guò)60%。印證了教師入編考試異常激烈的今天，那些師范類應(yīng)屆生擇業(yè)時(shí)的無(wú)奈。