2023教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查及投資前景分析

• 劉明月 2023年7月15日 來源：百度百科 中研網(wǎng) 675 39
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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有助于找到對教育行業(yè)充滿熱情的人，包括VR或AR支持、徹底改變教室等。根據(jù)調(diào)查，近一半的教師對物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備有信心。物聯(lián)網(wǎng)為教育行業(yè)帶來了光明的一面，物聯(lián)網(wǎng)將繼續(xù)存在。盡管物聯(lián)網(wǎng)解決方案提供商正在與世界各地的 其他提供商一起努力，但要在主流教育中正

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有助于找到對教育行業(yè)充滿熱情的人，包括VR或AR支持、徹底改變教室等。根據(jù)調(diào)查，近一半的教師對物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備有信心。物聯(lián)網(wǎng)為教育行業(yè)帶來了光明的一面，物聯(lián)網(wǎng)將繼續(xù)存在。盡管物聯(lián)網(wǎng)解決方案提供商正在與世界各地的 其他提供商一起努力，但要在主流教育中正確實(shí)施物聯(lián)網(wǎng)還需要一段時間。最重要的是學(xué)習(xí)者和教育者的觀點(diǎn) 需要改變。同時，家長們應(yīng)該知道什么是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)，這樣他們才能有效地理解這項(xiàng)技術(shù)的重要性。

“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目名單，鼓勵各地、各校、各單位開展各類應(yīng)用創(chuàng)新，支持5G沉浸式教學(xué)、5G直播互動教學(xué)等教學(xué)模式創(chuàng)新，建設(shè)智慧課堂。旨在助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展在線教學(xué)，并推動教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。智慧型課堂帶來新型的教學(xué)模式，與傳統(tǒng)教學(xué)模式形成了鮮明的對比，尤其在現(xiàn)階段“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的時代背景下，智能課堂生成的新型教學(xué)模式也并非只是單一的形式，翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、小組教學(xué)等教學(xué)模式都是智能課堂在發(fā)展中形成的教學(xué)新形式

受教育物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)成熟度的綜合驅(qū)動，物聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)“邊緣的智能化、連接的泛在化、服務(wù)的平臺化、數(shù)據(jù)的延伸化”等特點(diǎn)。各項(xiàng)技術(shù)不斷突破帶動行業(yè)不斷發(fā)展。

2023教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查及投資前景分析

國家發(fā)展改革委辦公廳工業(yè)和信息化部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施2020年新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(寬帶網(wǎng)絡(luò)和5G領(lǐng)域)的通知》，將重點(diǎn)支持“5G教育應(yīng)用示范”在內(nèi)的七大領(lǐng)域。政策頻出背后是國家對于教育信息化的大力扶植。隨著我國5G、AI、云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的日趨成熟，5G+AI賦能智慧教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段。

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告(2021)》，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模已突破1.7萬億元，預(yù)計(jì)2022年物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過2萬億元。預(yù)計(jì)2025年，中國移動物聯(lián)網(wǎng)連接數(shù)將達(dá)到80.1億。

有42個項(xiàng)目在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域取得了關(guān)鍵核心技術(shù)突破，或在物聯(lián)網(wǎng)與5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等方面進(jìn)行了技術(shù)融合創(chuàng)新。其中，5G的融合應(yīng)用成為一大亮點(diǎn)。例如，基于5G+AI的車路協(xié)同技術(shù)研究及驗(yàn)證、面向工業(yè)多場景5G適配智能網(wǎng)關(guān)研發(fā)與應(yīng)用、基于5G+北斗的高精度定位關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用等。

物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力正在不斷增強(qiáng)。連接技術(shù)不斷突破，NB-Iot、eMTC、Lora等低功耗廣域網(wǎng)全球商用化進(jìn)程不斷加速;物聯(lián)網(wǎng)平臺迅速增長，服務(wù)支撐能力迅速提升;區(qū)塊鏈、邊緣計(jì)算、人工智能等新技術(shù)題材不斷注入物聯(lián)網(wǎng)，為物聯(lián)網(wǎng)帶來新的創(chuàng)新活力。

“雙減政策”的出臺將矛頭直指K12領(lǐng)域，各主營業(yè)務(wù)為K12的企業(yè)均紛紛將營利點(diǎn)的未來規(guī)劃轉(zhuǎn)向其他業(yè)務(wù)線的布局，其中不乏各大教育行業(yè)龍頭，例如新東方及新東方在線、高途等。K12在線教育公司需要在定位、業(yè)務(wù)、技術(shù)三方面進(jìn)行轉(zhuǎn)型。定位方面，校外培訓(xùn)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，具有公益性。業(yè)務(wù)方面，高中輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、成人職業(yè)教育是三大轉(zhuǎn)型方向。技術(shù)方面，人工智能技術(shù)將超過直播技術(shù)成為K12在線教育的主要技術(shù)驅(qū)動力。

國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)由不到2萬億元提高到4.6萬億元，是2011年的2.5倍，年均增長9.4%。2012年至2021年，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)支出33.5萬億元。教育投入基數(shù)的加大，意味著保障教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)更加厚實(shí)。與此同時，國家對于在線教育行業(yè)出臺了一系列積極政策，為中國在線教育行業(yè)發(fā)展推波助瀾。

我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模接近3萬億元，企業(yè)數(shù)量超過8000家。工信部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一階段，我國將從加快關(guān)鍵核心技術(shù)突破、加強(qiáng)教育物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設(shè)、深化物聯(lián)網(wǎng)賦能應(yīng)用以及強(qiáng)化國際交流與合作等方面發(fā)力，搶抓物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機(jī)遇，打造高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)字引擎。

首先，國家對教育行業(yè)的支持是在線教育市場發(fā)展的重要因素之一。2010年以來，伴隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國對人才培養(yǎng)重視程度逐漸加深，對教育行業(yè)的投入逐年增加。全國教育經(jīng)費(fèi)總投入中，80%來自國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)。全國教育經(jīng)費(fèi)總投入由2011年的2.4萬億元提高至2021年的5.8萬億元，是2011年的2.4倍，年均增長9.3%。

在智能教室里，有一些鍵盤支持AR,教育者可以播放相關(guān)視頻，學(xué)生可以使用VR耳機(jī)獲得滿意的體驗(yàn)。 教師和學(xué)生都可以將他們的個人小工具連接到設(shè)備上。學(xué)習(xí)過程更簡單。

教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有著出類拔萃的潛力。但必須成功地實(shí)施，否則就很難達(dá)到預(yù)期的效果。如果你雇傭一 家物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司，那么從新技術(shù)入手提高學(xué)習(xí)效率會更容易。在教育部門實(shí)施物聯(lián)網(wǎng)的過程中，有三個主要 因素起著至關(guān)重要的作用。

隨著教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)競爭的不斷加劇，大型企業(yè)間并購整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，更多市場調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場調(diào)查與發(fā)展前景分析報告》。

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