這個(gè)真實(shí)案例的主人公高旭豪，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)，擔(dān)任校團(tuán)委實(shí)踐部副組長(zhǎng)，清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部，清華大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐銅獎(jiǎng)支隊(duì)負(fù)責(zé)人，清華大學(xué)航院暑期、寒假實(shí)踐金獎(jiǎng)支隊(duì)負(fù)責(zé)人，航院學(xué)生會(huì)主席候選，高田一等獎(jiǎng)學(xué)金，四季沐歌獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，清華大學(xué)江村學(xué)者，清華大學(xué)實(shí)踐夢(mèng)想計(jì)劃成員。

一連串的身份彰顯出這個(gè)孩子的優(yōu)秀，可是你能像嗎，如此優(yōu)秀的他也曾有過痛苦的高中歲月。他如何從490分到690分，走進(jìn)清華大學(xué)?

由崩潰放棄到向死而生

高旭豪在高三開學(xué)考試中僅考了490分。

“人在最恐懼的時(shí)候想到的是什么呢，是應(yīng)該瑟瑟發(fā)抖，還是應(yīng)該不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡呢，因?yàn)閺?qiáng)烈的危機(jī)感，我埋下了頭，不管現(xiàn)狀有多差，只管前行?！彼@樣描述自己當(dāng)時(shí)的心境。

高旭豪高一、高二學(xué)習(xí)重心偏移較大，加之本身不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常不上課等原因，和班級(jí)里的好學(xué)生差距過大，成績(jī)保持中游左右?！皶?huì)有抄作業(yè)，不交作業(yè)的現(xiàn)象，高二上學(xué)期努力過一段時(shí)間并且前進(jìn)到年級(jí)前五十吧?！币虼?，高旭豪給所有學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)忠告：高一、高二的時(shí)候就要確定自己的方向，雖然透露他也會(huì)有抄襲作業(yè)，不交作業(yè)的現(xiàn)象，但是課堂上還是要跟上老師所講授的進(jìn)度，一段時(shí)間落后，下一段時(shí)間不要去補(bǔ)前一段時(shí)間缺的東西。

逆襲：了解高考“潛規(guī)則”，選擇正確“方法論”

顯然，高旭豪在高一高二的成績(jī)并沒有大的突破，那他又是如何逆襲?他高考690分，在全省(高旭豪所在的省份為陜西省)39萬人中排名前70。高旭豪有著他自己的方法論，那就是大量的刷題，并且有不會(huì)一定要去問老師，“不管是多白癡的問題，彌補(bǔ)自己薄弱的地方?！?/p>

針對(duì)具體科目，高旭豪也有著他的小秘訣，例如物理科目，他前期只做選擇題，并未試圖攻克難題，到后期再嘗試攻克難題;學(xué)習(xí)生物學(xué)科的秘訣就是：背書!背書!背書!(重點(diǎn)背黑體字)，因?yàn)樯飳W(xué)科細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)太多，所以更要多向老師提問，弄清楚自己不明白的知識(shí)點(diǎn);要相信語(yǔ)文刷題也會(huì)對(duì)提分很有用，多準(zhǔn)備作文的素材;英語(yǔ)要刷語(yǔ)法、選擇題鞏固基礎(chǔ)，英語(yǔ)閱讀題其實(shí)就是搞笑用的，每個(gè)答案都解釋的通，但是刷閱讀題是為了思考出題人的想法來去做對(duì)題，還有就是背單詞!背單詞!背單詞!

為大多數(shù)同學(xué)所困擾的數(shù)學(xué)科目上：高旭豪前期做選擇填空和前四道大題，鞏固基礎(chǔ);最后幾個(gè)月嘗試做最后兩道大題。

適用于各學(xué)科的秘籍是要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，記住平時(shí)粗心的錯(cuò)，給自己提醒。

高旭豪的方法論作業(yè)幫全提供

高旭豪最常用的方法論就是問老師和大量刷題，無論哪一學(xué)科，都離不開問老師和舉一反三的同步練習(xí)，只有這樣才能熟練掌握知識(shí)點(diǎn)。

高旭豪：在清華讀書是一種怎樣的感受

清華是全國(guó)智商差異最大的地方

在清華我依然每天七點(diǎn)起，晚上一兩點(diǎn)睡

2017年高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，對(duì)于高三的學(xué)生們來說，還有不到20余天的時(shí)間，他們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。高考過后，金榜題名時(shí)，將耕耘變成收獲。

學(xué)霸難遇，只要熱愛學(xué)習(xí)，始終保持學(xué)習(xí)的熱情和信念，即使最終成為不了學(xué)霸，我們也可以成為那個(gè)最好的自己。