5月9日上午，中共中央政治局常委、國務院總理李克強來到位于鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)的富士康科技園考察?？偫砜疾旖Y束后，記者第一時間采訪到富士康科技集團總裁郭臺銘。

【關注】

總理考察富士康對哪些方面最為關注

1.“要在鄭州持續(xù)加強研發(fā)創(chuàng)新布局和投入”

郭臺銘告訴記者，總理原計劃在富士康停留40分鐘，結果考察了1個小時20分鐘，這充分表明總理對基層工作的關心和關注。

郭臺銘說，考察中，總理對富士康在調結構促轉型、加快產(chǎn)業(yè)升級方面做的工作十分關心，“總理鼓勵我們要 去虛返實 ，在發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、推動 智能制造+互聯(lián)網(wǎng) 等方面加快步伐，還提醒我們，鄭州人才優(yōu)勢、勞動力優(yōu)勢都很突出，不要只在北京、上?；蜓睾Ｒ恍┌l(fā)達地區(qū)布局研發(fā)力量，要在鄭州持續(xù)加強研發(fā)創(chuàng)新等相關產(chǎn)業(yè)的布局和投入?！?/p>

據(jù)了解，目前，富士康鄭州項目已從單一的手機制造拓展到后端模組、研發(fā)、蘋果手機翻新和維修、谷歌智能穿戴產(chǎn)品制造等多個項目。

2.“大企業(yè)也可搞雙創(chuàng)，并且更有優(yōu)勢和能力”

“總理對企業(yè)開展雙創(chuàng)方面的工作也很關注。”郭臺銘說，總理指出，大企業(yè)也可以搞雙創(chuàng)，并且更有優(yōu)勢和能力?！翱偫碓诂F(xiàn)場看了我們企業(yè)員工通過創(chuàng)新推出的一些新技術，給予了充分肯定和認可?！?/p>

自2011年3月富士康科技園正式投產(chǎn)以來，富士康一直保持著30萬人左右的用工數(shù)量，累計報關出貨手機5.2億部，成為全球重要的智能手機生產(chǎn)基地和富士康在大陸單體規(guī)模最大的生產(chǎn)基地。

郭臺銘告訴記者，總理十分關心富士康的用工情況，詢問了許多細節(jié)問題。他向記者透露，富士康目前已經(jīng)擬訂了一個5萬人的大學生及中專技校生的招募計劃，“我們將通過對口培訓、校企合作等方式招收更多有技術、文化水平高的學生進入富士康工作。在企業(yè)內(nèi)部，在加快推進智能制造的同時，我們也會加強對一線有能力工人的培訓培養(yǎng)。”

【信心】

要把最具前瞻性的科技引進鄭州

郭臺銘對富士康在河南的發(fā)展充滿信心。

他說，非常感謝河南省各級政府對富士康發(fā)展的支持和幫助，通過這幾年的合作證明，河南人有能力把世界一流的東西做好，這次總理來考察更堅定了富士康在河南加快布局項目的信心，“除了研發(fā)中心，我們還要在這里布局電動車項目、LED面板項目、物流項目等，我們就是要把最新、最好、最具前瞻性的科技引進到鄭州，把世界級最先進的產(chǎn)品線放在這里，我們有信心通過富士康的努力，把鄭州打造成為一個世界科技的前沿城市。”他特別強調，“富士康在河南的發(fā)展不是3年5年，而是30年50年的事情，我們會扎根河南，共同發(fā)展?！?/p>

【鏡頭】

總理與基層員工間擦出了啥樣的“火花”

李克強在考察富士康科技園時，還向創(chuàng)客傳授如何創(chuàng)新，叮囑要把創(chuàng)意更好地應用到生產(chǎn)中去。他最后寄語這里的員工，投身先進制造業(yè)尤其要珍視兩種精神：一是精益求精的工匠精神，二是永不止步的創(chuàng)客精神。

1.當創(chuàng)客遇到“雙創(chuàng)專家”，會發(fā)生些什么

“走到我們這兒時，有3個創(chuàng)客團隊正在討論問題?！笨吹娇偫碜邅恚趫@區(qū)SEED學習中心創(chuàng)客文化沙龍討論項目的9位創(chuàng)客趕緊起身，向總理圍攏過去。

SEED學習中心是富士康集團鄭州科技園專門培訓員工、供員工學習的地方。

熊克同所在的部門主要做富士康自主品牌手機的研發(fā)?？偫韥頃r，熊克同正和兩位同事討論著裸眼3D手機項目。

“總理看到我們討論，就問我們在做什么項目，我說正在做裸眼3D手機?！甭牭交卮穑偫碛质且贿B串發(fā)問“項目有沒有用到生產(chǎn)上去，有沒有產(chǎn)生效益，項目做好提供給公司有沒有報酬”。

頭一回見到總理本人，熊克同強壓著激動和緊張，一一作答。對自己的回答，熊克同認為還好，“畢竟這些研發(fā)主要是服務與生產(chǎn)?！?/p>

“臨走時，總理鼓勵我們做好技術研發(fā)創(chuàng)新，提高競爭力，更好地為公司服務?！弊鳛橐粋€創(chuàng)客，能得到總理這位“雙創(chuàng)專家”的叮囑，熊克同顯得興奮又激動。

熊克同說，總理問完之后，勉勵大家要發(fā)揚“創(chuàng)客精神”，創(chuàng)造更多更好的創(chuàng)意和改善方案，應用到生產(chǎn)生活中去，不斷提高產(chǎn)品效率和科技含量。

2.聽到大學生員工到基層歷練，總理鼓勵說很好

離開創(chuàng)客沙龍，總理向SEED學習中心的教室走去。

“當時我們正在上辦公軟件應用的課，一下子進來很多人，突然就看到了總理。”昨天上午11點多，講到這一幕時，李淅珍整個人又回到激動、興奮的狀態(tài)。

“你們現(xiàn)在學的是什么，學歷是什么？”當時并沒有站在前排的李淅珍隱約聽到總理這樣詢問，“聽到總理問這里有本科生嗎，我就趕緊舉手說有?！?/p>

總理招呼李淅珍來到前排，“你是本科生？學的什么專業(yè)？”

得知李淅珍是2016年畢業(yè)就到了富士康，并在公司“大學生下基層”活動的安排下，到一線車間當過作業(yè)員，“總理鼓勵她說很好，說從基層干起，愿意到一線去做，對自己是一個很充實的歷練，也能為國家經(jīng)濟建設作出貢獻。”當時在場的富士康員工古正良回憶說。

離開教室時，李淅珍記得總理提到“希望大家共同努力共同進步”。